Cosas con palabras

Feliz año

2012-01-01T15:41:00.000-08:00

La Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento quiere desearles a todos sus amigos un muy feliz 2012 y comunicarles que volverá a abrir sus puertas al público el 1° de febrero, mientras tanto estaremos trabajando en este blog para ustedes.

2011-12-12T10:47:00.001-08:00

La Biblioteca Sarmieto de Tristán Suárez atenderá al público hasta el día 23 de diciembre incluído. Volvemos a abrir el miércoles 1º de febrero de 2012. De modo que están vigentes los préstamos especiales, es decir, los socios pueden llevar hasta 10 libros de hoya ya hasta el 1º de febrero de 2012.

Encuentro "Primavera Coral en Tristán Suárez"

2011-09-29T13:18:00.000-07:00

Este sábado 1º de octubre se realizará en la biblioteca el Encuentro "Primavera Coral en Tristán Suárez". Con entrada gratuita y coros de excelente nivel, la actividad comienza a las 20 hs. A no desaprovechar la oportunidad, entonces. Los esperamos.

GENTE LEYENDO, se reúne el 9 de octubre en la Biblioteca.

2011-09-29T13:15:00.002-07:00

El domingo 9 de octubre, si todo sigue igual y no sucumbimos todos bajo meteoritos aleatorios, TAMBIÉN nos juntamos y convocamos a los lectores y amigos la biblioteca para la 1ra reunión del grupo "GENTE LEYENDO" que esta institución lleva adelante en Facebook para todos aquellos que quieran comentar lo que están leyendo. La actividad comienza a las 11 y es recomendable que empiece a esa hora......leeremos, pensaremos, seguramente algo comeremos y tomaremos (traer para compartir), diseñaremos una publicación y reforzaremos una extraña amistad que comenzó en la virtualidad. Curiosos, no abstenerse.

Para que la Argentina vuelva a leer

2011-09-09T08:33:00.000-07:00

El siguiente es el discurso de apertura "Panorama desde el Chaco: Claroscuros de la Lectura en 2011", que el 17 de agosto dio el escritor Mempo Giardinelli, en Domo del Centenario, en el 16° Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura:

Queridas y queridos colegas, autoridades nacionales, provinciales, municipales, amigas y amigos... Se cumplen hoy 16 años desde que empezamos a proponer estrategias para que este país vuelva a ser una sociedad de lectores, capaz de salir de la oscuridad, la mediocridad y el resentimiento. Y la verdad es que la Argentina se está recuperando como país lector, aunque en materia educacional debería leer todavía mucho más y sobre todo textos cada vez mejores.

Porque no hay otro camino que la buena literatura para formar lectores competentes. Y eso significa que no hay mejores libros que los clásicos. Lo que a su vez significa, o debería significar, que no hay mejores orientadores de la buena lectura que los maestros y los bibliotecarios.

Ahora bien, ¿no es maravilloso, casi un sueño, advertir que nuestro país hoy puede pensar y analizar estas cosas? Porque hace treinta años éramos una carnicería, y hace veinte éramos una confusión, y hace diez estuvimos al borde de la disolución nacional...

Pero ahora podemos pensar. ¿No es fantástico? Ahora la educación ya no es la escuela donde los chicos van a tomar la leche o comer un pedazo de pan, sino un lugar en el que se puede discutir la calidad educativa que les damos. Y ahora la lectura ya no es aquel desaparecido al que debimos recolocar en la agenda de este país; hoy es un problema que vamos resolviendo.

Más de tres lustros después de aquel primer Foro que organizó nuestra entonces incipiente Fundación, con el auspicio de la Universidad Nacional del Nordeste, la lectura ya está instalada en la conciencia, el imaginario y la vida cotidiana de este país, y es en todo el territorio, en las 24 entidades federadas una tarea en marcha, una pedagogía en la forja. Enhorabuena.

Pero si hoy la sociedad argentina es más consciente del potencial revolucionario de la lectura, eso, siendo mucho, y muchísimo, es poco frente al titánico desafío que es recuperarnos como nación lectora. Porque los daños de la censura, el miedo y las políticas monopólicas están todavía a la vista y jamás debemos olvidarlos.

Nuestro modesto aporte, por lo menos desde 1998, consiste en crear voluntariados para trabajar en programas concretos con el objetivo de dar de leer. Con nuestros Programa de Abuelas Cuentacuentos, de Pediatras Voluntarios, de Amigos Lectores y otras acciones solidarias, comenzamos a llevar autores a las escuelas, donde previamente estimulábamos a maestros y alumnos para que leyeran textos de quienes luego los iban a visitar. Así crecimos como institución, y así creció este Foro, que no es otra cosa que un espacio para debatir, imaginar, crear conciencia sobre el valor de la lectura y sobre todo desarrollar estrategias lectoras que desburren no sólo a los chicos, sino y muy especialmente a los grandes.

Hoy es obvio que los argentinos leen más que la generación anterior. La estrategia nacional de promoción que ha venido ejecutando el Plan Nacional de Lectura (PNL) arroja frutos positivos y estamos muy cerca de poder afirmar que la Argentina tiene una política de estado de lectura, que es el objetivo superior por el que siempre trabajó nuestra Fundación. Enhorabuena también por eso.

Pero hay cosas que faltan y debemos señalarlas. Hace exactamente un año, al inaugurar este Foro, anunciamos nuestra alegría porque se ponía en marcha el Consejo Nacional de Lectura, organismo pensado para coordinar esfuerzos e inversiones para garantizar la mayor calidad de lectura de nuestros hijos y nietos. También se anunció en paralelo la realización de la 2ª Encuesta Nacional de Lectura, que desde hace años es una de las propuestas que con más tenacidad impulsan nuestra Fundación y este Foro. Pero hoy, un año después, infortunadamente debo decir que si ese Consejo se reunió, nosotros no nos enteramos. Y de la encuesta, no tenemos noticias. Y no lo digo por puro afán de crítica, sino porque hay ya mucho camino andado, y bien andado, pero todavía no tenemos mediciones confiables sobre lectura y ése es un problema serio. Hace años que nuestra Fundación propone la realización de una encuesta de Lectura anual, preparada entre todos y con participación de las entidades con trayectoria, para ver cómo evolucionamos.

Todo país necesita saber cuánto leen sus habitantes, porque un país que no lee cercena su futuro. Y personas y pueblos somos lo que hemos leído, pero también somos lo que nunca leimos. Y eso se paga.

Necesitamos, por lo tanto, redefinir y profundizar estrategias y acciones concretas. Porque ya somos un país convencido de la importancia de la lectura. Eso ya lo hicimos. Por lo tanto, no hace falta gastar tanta energía en promocionar lo que ya sabemos y todo el país sabe. ¿Se entiende lo que digo? ¿Me estaré explicando bien? Digo que ya no hace falta tanta "promoción de la lectura". Ahora lo que falta es leer. O sea, ahora viene la parte más difícil de una política de lectura: lograr que la sociedad lea; que todo el país se convierta en una nación de lectores.

Y no se imaginan cómo me gusta abrir este Foro proponiendo que ya no hablemos tanto de lo importante que es leer. Porque ahora hay que leer. Ahora es necesario que todos y todas se pongan a leer, empezando por los maestros y los bibliotecarios. Y los papás y las mamás de los chicos, todos y todas, o sea la ciudadanía, que es la protagonista de la democracia.

A ellos tenemos que convertirlos en lectores. No sólo a los chicos. Es a los grandes a los que hay que cambiar. A los grandes tenemos que orientar hacia la lectura, porque si los grandes leen, leen los chicos. Y si los grandes se embrutecen con la telebasura, los chicos también. Es así de sencillo. Leer también es ver menos televisión, como es aprender a ser espectadores conscientes y críticos. Única manera de preservarse de la imbecilidad y la mentira cotidianas que ofrece la telebasura argentina.

Por supuesto que cuando digo "los grandes" me refiero también a los funcionarios, los dirigentes, los empresarios. El drama de este país está en los adultos; no en los chicos. Son los adultos los que no leen. Incluso es evidente que muchos profesionales, y los dirigentes de todas las disciplinas y actividades, también dejaron de leer. Y se les nota...

Por lo tanto, es el Estado el que debe garantizar el derecho a leer, y no sólo con políticas educativas sino también aplicando recursos como la excelente Ley de Medios Audiovisuales que ahora tenemos.

Es claro que estamos en el buen camino, y podemos enorgullecernos de ello. De haber sido una nación lectora hace más de medio siglo, pasamos al terror, la censura y la persecusión. El retroceso cultural argentino fue pavoroso. El paradigma de ascenso social que eran el libro y la lectura fue destruido con maldad y a conciencia, y se lo sustituyó por el paradigma de facilismo, especulación e individualismo que todavía está vigente en algunos sectores. La privatización abierta o encubierta de la educación, y la destrucción de la industria editorial argentina, abrieron las puertas a los negocios a la vez que las cerraban para el conocimiento.

Por eso ahora que la reconstrucción en democracia está en marcha y sus resultados se notan, podemos sentirnos orgullosos. Ya estamos viendo jóvenes maestros que se hicieron lectores con la colección LeerXLeer, de la primera Campaña Nacional de Lectura del Ministerio de Educación, y que fue el verdadero inicio del actual PNL. Y hoy sabemos que las próximas generaciones de maestros y de bibliotecarios estarán mucho mejor formadas, gracias a los nuevos paradigmas de lectura, a los recursos y tecnologías que se están asignando, a la existencia de nuevos acervos en las escuelas y sobre todo a la inclusión del fomento de la lectura en la carrera docente. Sin duda ése es el camino, y vamos bien. Hoy se lee mucho más que hace diez años, y lo sabemos aunque no tengamos todavía las encuestas.

Pero una vez más: si eso es verdad, también lo es que debemos mejorar la calidad de las lecturas. Porque si somos más lectores, entonces leamos mejores textos. Y ayudemos a que los demás -los chicos, ahora sí- lean mucho y de lo bueno. Y para eso yo sigo sin ver mejor estrategia que la lectura en voz alta, estrategia que en nuestra Fundación venimos probando como nadie en este país, y con resultados asombrosos. Ahí están las Abuelas Cuentacuentos para probarlo; ellas son las verdaderas heroínas de esta tarea: inteligentes, cultas, amorosas, van y dan de leer a los que no tienen, y leen bien y leen lo bueno, y nos hacen sentir orgullosos del mejor programa de la Fundación, porque además es gratuito absoluto: nadie paga, nadie cobra, y nuestra función es garantizarles libros, aprendizaje y logística.

De ahí que nos sorprenden algunas resistencias. Porque al menos aquí en el Chaco pero también en otras provincias, a pesar de la firme decisión del Estado de acompañar y promover la propuesta de leer en voz alta diariamente en las escuelas, hay inesperadas reticencias para aplicar esta estrategia. Vemos a diario que es difícil quebrar cierta inercia negativa en muchas escuelas. No en todas, pero sí en muchas. Parece mentira que haya tantos maestros, y sobre todo directivos, que se niegan a incorporar esta práctica tan simple, que ha demostrado ser verdaderamente revolucionaria porque es generadora de las ganas de leer. Nos resulta increible que aún haya docentes que no quieren sostenerla en el tiempo, y por eso aprovecho esta tribuna para invitar nuevamente a todas las directoras y directores de escuelas del Chaco y otras provincias a convertir a la Lectura en Voz Alta en política central de sus establecimientos. ¡No necesitan nada para hacerlo: ni resolución ministerial, ni aprobación de supervisores, ni grandes dotaciones de libros, ni dinero ni tiempo! Sólo se necesitan ganas de leer, hacerlo amorosa y encantadoramente, y durante nada más que 5, 10 o 15 minutos al inicio de cada jornada...

Y ya que estamos, aprovecho también para proponerles, a ustedes que son mayoritariamente maestros y maestras, que piensen que es hora de ir cambiando algunas actitudes y prácticas... Acéptenme, por favor, que señale que es muy común, demasiado habitual y harto complejo, observar cómo maestros y profes jóvenes nos preguntan qué pueden hacer para que los chicos lean, y cuando les respondemos que simplemente se trata de leer cada uno y luego leerles a los chicos, nos responden que "lo que pasa es que no les gusta leer...". Frase injusta y facilista, que hay que desterrar. Cuando un docente culpa a sus alumnos de no leer es porque a él, o a ella, no le gusta leer. Y no le gusta porque no sabe, o no conoce las simples virtudes de la lectura. No se vale escudarse en la culpabilización de los chicos.

Claro que no estoy acusando a los docentes, que también fueron víctimas de esas modas pedagógicas que en la Argentina hicieron del placer literario un trabajo pesado y a las que no debemos dejar de denunciar.

Es necesario y urgente volver a enseñar Literatura desde el placer estético. Que es la vieja idea de Dostoievsky y de Joyce, de Jane Austen y de Borges y Julio Cortázar. Se trata de leer la mejor literatura como manera de descubrir la maravillosa conciencia del descubrimiento, y sintiendo la alegría de la libertad del espíritu en ebullición. Y si no saben cuál es la mejor literatura, pregunten, que hay respuestas excelentes. Este Foro, con la gente que invitamos, es el inicio de una respuesta en sí misma.

Y si esto es así, señoritas maestras y queridos profes, si desterramos la idea de que la buena literatura es "difícil" o "pesada", contrario sensu es imprescindible terminar con las ejercitaciones obligatorias y trabajosas, que, más allá de las buenas intenciones que las alientan, en muchos casos sólo entorpecen el simple y grandioso placer de leer y la libertad de decir.

Sueño con un sistema educativo en el que la Literatura vuelva a ocupar el primer lugar entre las Humanidades. Un sistema en el que se lea Don Quijote como exhortación a la libertad y no para que a los catorce o quince años los muchachos y las chicas se vean forzados a hacer resúmenes inútiles, o clasificaciones temáticas, conductuales, geográficas o históricas, y ni siquiera lingüísticas. Aspiro a un sistema en el que los jóvenes lean los libros fundamentales de toda cultura, como son los clásicos, para simplemente descubrir el goce que producen las andanzas, para apreciar el fulgor de la ironía y las paradojas del ridículo, para incorporar escalas de valores, para comprender lentamente el valor de la lectura en la vida de cada uno/una. Y subrayo la lentitud de la lectura porque la lectura es sabor y es alimento. Y porque el saber y el conocimiento son lentos, y porque toda prisa es idiota y es bueno que los maestros lo sepan y lo enseñen. El aprendizaje es y debe ser lento, pausado, sereno, porque sólo así es profundo, y porque lo lento encierra siempre pensamiento y perspectiva de calidad.

Y claro, sueño también -y que me disculpen los editores- con un sistema escolar que no sea permeable a las sugerencias interesadas de las editoriales, y en particular las grandes multinacionales. Si ellas van a seguir siendo las que determinen los contenidos de la enseñanza en la Argentina, vamos a seguir en problemas. La diversidad y la calidad de la lectura debe determinarlas el Estado a través de la orientación ministerial, respetando la libertad de elección de cada profe y cada maestro en cada aula y con cada grupo humano.

Otro tanto quisiera decir del trabajo de los bibliotecarios. Que son mis hermanos, porque yo me crié en bibliotecas y las bibliotecas fueron y son mi vida, como la biblioteca es el alma de nuestra Fundación. La verdad es que se trabaja mucho por la lectura en las bibliotecas argentinas, sean las populares, las públicas y las escolares, todas las cuales se están actualizando después de años de abandono y obsolecencias. Pero también persisten, yo diría, algunas taras profesionales que vienen de los tiempos del oscurantismo y el miedo. Y hay que señalarlas para que en democracia las cambiemos. Por ejemplo, y sencillito: creo que por más problemas económicos que tengan, las bibliotecas escolares no deberían cobrar y mucho menos dejar de prestar libros a los chicos porque no pagaron la cuota de la cooperadora... Esto es absurdo y hay que terminarlo. No hay que pagar por leer. Ni siquiera las bibliotecas escolares que fijan cuotas voluntarias, porque eso también está mal y encima termina siendo excusa para que los libros no circulen.

¿Y no les parece además que ya es hora de que las bibliotecarias dejen de atender quioscos de golosinas dentro de las bibliotecas? Ésta es una costumbre nefasta que hace que en el recreo los chicos vayan a la biblioteca a comprar alfajores y no a elegir qué leer. Es urgente terminar con los quioscos en las bibliotecas, para que en el momento del recreo los chicos vayan a buscar a un adulto que les recomiende libros y no que les venda dulces. Eso pudo tener algún sentido en los 90 cuando el Estado no enviaba libros ni se recibían dotaciones de la Conabip, ni había una ley de bibliotecas como en esta provincia para sostenerlas.

Y si me permiten algunas ideas más: ¿no sería bueno que en las salas de profesores haya libros, o que de la biblioteca se traigan materiales para posibles lecturas, o que haya una pequeña dotación de textos disponibles y con seguro recambio cada siete días? ¿Y que cada semana un profe ofrezca una breve charla sobre un tema de su especialidad? ¿No sería bueno que entre colegas se converse acerca de lo que van a compartir con los alumnos al día siguiente, para recibir sugerencias, e incluso compartir alguna lectura entre pares en un recreo? ¿Y de paso eludir las vacías conversaciones sobre algún programa de la tele? ¿No sería precioso y útil que las bibliotecarias sean el motor de estas prácticas, preguntando a los docentes si ya tienen lo que van a leer mañana a sus alumnos?

Habría más propuestas, y desde luego no ignoro que persisten las dificultades para acordar una política nacional que respetando las diferencias regionales adopte líneas de acción comunes. Hoy a la Nación le es muy difícil acordar sus políticas con todas las Provincias, y no sólo las referidas a la lectura. Son rémoras del desastre educativo de las décadas anteriores.

Por eso mismo quiero terminar diciendo cuánto nos fastidia cuando se oye criticar a la educación en la Argentina como si los problemas fueran de hoy. No es así, y esto no es ser oficialista como piensan algunos tontos. Es innegable que hoy luchamos contra los desatinos de ayer, contra la herencia perversa de la dictadura y el oscurantismo, y corrigiendo los pésimos resultados del falso federalismo de los 90, que desquició a la educación argentina. Y todo eso además de la perversa decisión de castigar salarialmente a los maestros y debilitar a la escuela pública, que fue la política oficial hasta hace ocho años. ¿O nos vamos a olvidar de los salarios miserables, el maltrato al conocimiento, el abandono de la educación pública para estimular empresas y negocios privados supuestamente educativos, y de las carpas docentes?

Yo no digo que hoy la educación "está bien" en la Argentina. Pero sí digo que ha mejorado muchísimo y que vamos por el buen camino. Y eso hay que reconocerlo, aunque muchos políticos mezquinos e ignorantes no lo hagan. Estamos en rumbo propicio y acertado. Valga como ejemplo que hoy, discutir la calidad educativa es tanto o más importante que discutir salarios. Esto significa que hoy podemos ocuparnos de la calidad de la educación. Podemos planificar el devenir de la educación y la lectura.

Y decirlo no implica obsecuencia alguna, ni tampoco conformidad. Porque como lo saben ustedes, y lo sabemos nosotros, las cosas para los docentes nunca van a estar bien. Nunca ustedes van a estar conformes, y nosotros tampoco, y ésa es una actitud intelectual sana y estimulante que yo espero tengamos por generaciones.

Y ahora sí: declaro inaugurado este 16º Foro. Muchísimas gracias. .

Adiós, Chango...

2011-08-25T10:04:00.000-07:00

A vos, seas o no músic@:

ayer miércoles 24 de agosto murió el Chango Farías Gómez. Enorme músico que supo decir cosas nuevas, las de siempre y las de todos los humanos a través de varios mundos paralelos vinculados al arte musical y folklórico ancestral. Se ha ido un artista popular que tendió y extendió puentes entre las raíces de nuestras raíces y los prometedores contornos de argentinos nuevos del futuro; con sonidos buscadores, hallazgos de mañanas y rítmicas promesas quizá imposibles de llegar a bailar si no se encuentra herederos. Decires que nos han enriquecido irreversiblemente. Y que nos harán mucha, mucha falta. Para saber llorar lo que nos falta, para saber reír la alegría de ser de acá. Para ser mejores.

Adiós, Chango. Cómo extrañaré tus rasguidos, tus retumbos...

Aniversario del natalicio de Jorge Luis Borges

2011-08-24T10:10:00.000-07:00

Hoy se cumplen 112 años del nacimiento de Jorge Luis Borges, una buena ocasión para adentrarse en la lectura de sus obras (en la Biblio tenemos sus obras, te invitamos) y para compartir otro fragmento más de esta excelente serie del Canal Encuentro.

Fue en Granada

2011-08-19T04:37:00.001-07:00

Se cumple un nuevo aniversario del asesinato de Federico García Lorca ese inmenso poeta al que intentaron callar las balas fascistas por republicano y homosexual. Sin embargo, la cara de los asesinos siempre será la cara del odio y en cambio, en algún lugar del mundo habrá alguien emocionandose con un poema de García Lorca.
A modo de conmemoración te dejamos un video con el poema de Antonio Machado

Presentación de Proyecto Ivanov

2011-08-18T01:11:00.000-07:00

La Editorial Eloísa Cartonera presentará las obras ganadores del Nuevo Concurso Nuevo Sudaca Border 2010-11, este jueves 18 de agosto, desde las 21 horas, en el auditorio de radio La Tribu (Lambaré 953, ciudad de Buenos Aires). Entre ellas está: Proyecto Ivanov, de José María Marcos, director de La Palabra de Ezeiza. Esperamos contar pronto con nuestro ejemplar.

17 de agosto:aniversario del fallecimiento del Gral San Martín

2011-08-17T07:20:00.000-07:00

Hoy en un nuevo aniversario del fallecimiento del Gral José de San Martín les dejamos una frase que conviene recordar.

La biblioteca destinada a la educación universal, es más poderosa que nuestros ejércitos.

Gente Leyendo En La Palabra

2011-08-16T06:48:00.000-07:00

Muchas gracias a la gente del periódico La Palabra de Ezeiza que dedicó una nota a nuestros grupos en Facebook: Gente Leyendo y Poesía Infinita. Te invitamos a que nos busques y te unas.

De cumpleaños

2011-08-09T03:24:00.000-07:00

Hoy nuestra Biblioteca cumple sus primeros 52 añitos con las ganas del principio y mas proyectos que nunca.
La ocasión es propicia para hacer un breve repaso por nuestra historia sobre todo para homenajear a Blanca Zanelli, alma mater de este proyecto que creó a través de 500 volumenes de su biblioteca personal el primer fondo bibliográfico de nuestra casa, que por entonces funcionaba dentro del club Sportivo Tristán Suárez cuyo presidente de entonces Fortunato Gussoni impulsó el desarrollo de la biblioteca.
Junto a un grupo de niñas de la zona Blanca realizó el fichaje de los libros en su casa y estos fueron traslados en carro a la sede de la biblioteca en una epoca en la que muchas de las calles de Tristan Suarez aún eran de barro y se convertian en dificiles con la lluvia. Pero eso no amilanó a la pionera que munida de sus botas de goma consiguió sacar el carro del barro y llegar a tiempo a la inauguracion.
El hall del club fue la primera sede de la Biblioteca que fue inaugurada oficialmente el 9 de agosto de 1959 aprovechando la fecha de aniversario del club.

En 1963 obtuvo el reconocimiento de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares. La labor incansable de Blanca Zanelli y de los integrantes de la comision directiva permitió el crecimiento de la Biblioteca que fue instalandose primero en un cuarto dentro del club y luego en un espacio propio dentro de la sede en la esquina de Erratchú y 205, inaugurado en 1964 luego de construido con una donación de la propia Blanca y el trabajo de muchos socios del club. Ya poseía cinco mil volumenes y desarrollaba un importante trabajo cultural dentro de la comunidad.
La biblioteca se trasladó a su sede actual en la calle Marotto 361. En la actualidad la Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento cuenta con un fondo bibliografico de 21400 pero tambien videos, revistas y otros materiales.

Tiene una importante oferta de talleres de distintas disciplinas, realiza funciones de cine y desarrolla el proyecto Cosas con palabras, un intento de continuar el trabajo cotidiano a través de la web utilizando el formato blog y las redes sociales como Facebook y Twitter que se han convertido en una vidriera para mostrar nuestro trabajo y un nuevo espacio de dialogo no solo con la comunidad de la zona sino con entidades y personas del mundo entero.Dentro de este trabajo anunciamos también la pronta edicion de la revista cultural Cosas con Palabras que se va a editar en forma virtual y que aspiramos sea un nuevo lugar de encuentro en el que podremos además dar el espacio que se merecen a los autores zonales.
El 28/08 se realizará una paella que festejando un nuevo aniversario será una buena ocasion para colaborar con nuestra biblioteca. Las entradas pueden adquirirse en nuestra sede y cualquier información puede hacerse en Marotto 361 o nuestro teléfono 4234-8365.

La gente que hace el día a día de nuestra biblioteca:

Comisión Directiva: Presidente Marta Medina de Gussoni, Vice Sergio Bates Secretaria Lidya Abalos, Tesorera Ilbia Ábalos, vocales titular Ana Pira de Rebagliatti, Raquel Román, Vocales Suplente Maria Susana Camescasse, Ana Maria Fernandez; Comisión Revisora de cuentas Titular Roberto Tarabelli, Horacio Gussni, Mónica; Com. rev. suplente Jose Bo

Director de la Biblioteca: Gustavo Rosas

Bibliotecaria Alejandra Salietti

Proyecto Cosas con palabras. J. Eduardo Martínez

De nuevo estamos de vuelta...

2011-07-14T09:00:00.000-07:00

... después de larga ausencia. ¿Quién dijo que nos fuimos si siempre estamos volviendo al barrio? Gracias a la poesía popular, por que volvemos con poesía, con este homenaje a Girondo que también se puede ver por los canales públicos.
Y si estabas llorando dale, por que Oliverio te da permiso.

Bibliotecas Populares y Medios (Charla en la Feria del Libro)

2011-05-10T12:07:00.000-07:00

Centenares de bibliotecarios -llegados desde los cuatro puntos cardinales del país- colmaron la sala Leopoldo Lugones y se ubicaron además en el hall central, para participar de este acto en cuyo primer tramo tuvo lugar un debate sobre la articulación estratégica entre las bibliotecas y los medios.

Además de Gabriel Mariotto, participaron del panel el escritor y periodista Eduardo Anguita y su par Pablo Marchetti, fundador de la revista Barcelona, con la moderación de Tom Luppo. Y la presencia de la titular de la Conabip, María del Carmen Bianchi.

Luego de pasar un video, donde se veía cómo interactuaban los chicos en las bibliotecas con los medios, a través de una radio liderada por ellos como una forma de apuntalar la lectura desde otra perspectiva, Mariotto garantizó a la bibliotecarios que las organizaciones sin fines de lucro van a poder acceder al 33 % del espectro y por lo tanto obtener una licencia”.

“Visto desde hoy parece algo natural, visto desde hace dos años parecía algo imposible -subrayó-. En términos de Armando Discépolo ‘era esa mariposa que nunca se alcanza’”.

“Por supuesto que las cooperativas, los clubes de fútbol, las fundaciones van a tener esa posibilidad. Y también el Estado comienza a tener asignación directa de frecuencias para que universidades públicas, gobiernos provinciales, radios municipales puedan abrir nuevas ventanas y la elaboración de contenidos tenga destino”, subrayó.

Para Mariotto, esta posibilidad va a producir un cambio cultural en la trama social. “Vamos a empezar a vivir en pluralidad, estamos transitando el camino porque no sabíamos que nos asistían derechos. En la dictadura militar había represión y en democracia cuando hay un monopolio alguien se queda con la voz del resto”.

En esta etapa, comentó Mariotto, “se están elaborando los planes técnicos, algo previo a un censo para dar cuenta de la fotografía actual del espectro, para luego poder llamar a concurso”.

La ley establece que si hay una frecuencia libre, “el ciudadano se puede presentar para que se llame a concurso esa licencia”, añadió.

“Nosotros alentamos la radio en las bibliotecas populares -es una usina de conocimientos- así como las televisoras para que agrupadas con otros organizaciones de la comunidad empiecen a fijar contenidos en áreas de cultura”, adelantó.

El tema de la radio, amplió el funcionario, también debe llegar a los colegios, es fundamental que en cada barrio, haya un colegio con una emisora, porque el nivel de participación se profundiza.

Nuestro objetivo, reflexionó, “es llenar los cielos de antenas, y cuantas más voces mejor. Se trata de expresar múltiples puntos de vista para que las voces no sean sesgadas por ningún monopolio”.

“Otra vez hemos recobrado ese ejercicio tan saludable de ver la televisión y protestar y lo mismo con la radio y los diarios. Se advierte una mayor conciencia y participación, con jóvenes que estan a la vanguardia de estos nuevos tiempos”, valoró.

Y recordó su paso por una radio de baja frecuencia, “que tiene almacenada toda la obra de Leopoldo Marechal leída”.

La pluralidad, a su juicio, “es el antídoto contra el sistema único de medios”, enfatizó y dijo a los bibliotecarios. “tienen que salir de las paredes de la biblioteca, tienen que llegar a la comunidad en todos los formatos. El verdadero desafio está en la competencia de contenidos. Ustedes los tienen y solo hace falta activarlos”.

Radios comunitarias

Por su parte, Anguita rescató el rol que cumplieron las radios comunitarias en su momento, para expresar problemas de la sociedad “que no aparecían en los grandes medios”.

Recordando la labor realizada por Elvio Vitali, como director de la Biblioteca Nacional, el periodista instó a trabajar para que “los jóvenes lleguen cada vez más a las bibliotecas”.

Por último, Marchetti, resaltó la importancia de ser insolente, “una actitud que tiene que ver con el cambio de época. Y no es un tema de edad”, dijo y mencionó al escritor Osvaldo Bayer y al artista plástico León Ferrari, como ejemplos de insolentes.

En un claro homenaje a su padre, presente en la sala, Marchetti contó: “Papá y mamá se conocieron en la Biblioteca Domingo Faustino Sarmiento, de Valentin Alsina. Mi abuelo trabajó allí. Es un lugar clave en mi formación ya que mis viejos me inculcaron la cultura de los libros”.

Hoy se conmemora el Dia del escritor bonaerense en homenaje a Haroldo Conti

2011-05-05T07:57:00.000-07:00

Haroldo Pedro Conti (Chacabuco, Buenos Aires, Argentina, 25 de mayo de 1925 - desaparecido y secuestrado en Buenos Aires el 5 de mayo de 1976) fue novelista, maestro de escuela primaria, profesor de latín, empleado de banco, piloto civil, nadador, navegante y guionista de cine argentino.

Nació en 1925 en Chacabuco, Provincia de Buenos Aires. Era hijo de Petronila Lombardi y Pedro Conti, quien fue el fundador del Partido Peronista en Chacabuco. Estudió Filosofía en la Universidad de Buenos Aires, se graduó en 1954 y escribió la película La bestia debe morir.

En 1955 se casó con Dora Campos y juntos tuvieron dos hijos: Alejandra y Marcelo.

Conti tenía adoración por el Delta del río Paraná, es por eso que pasaba mucho tiempo en su casa del Delta de Tigre y en algunas de sus obras (por ejemplo Sudeste) la descripción del gran río, las islas y los otros ríos y canales de la región tienen un papel importante. En sus cuentos menciona frecuentemente lugares de su ciudad natal, Chacabuco, y a su vez, describe con mucha exactitud personajes reales reconocidos en la ciudad, como a Bimbo Marsiletti, y a su tío Agustín Conti a quien le dedicó "Las doce a Bragado", cuento que aún hoy tiene mucha repercusión en Chacabuco.

En 1956 publica la pieza de teatro Examinado. Cuatro años más tarde recibe un premio de la revista Life por su relato La causa. En 1962 gana el premio Fabril con su primera novela, Sudeste, y se convierte en una de las figuras de la llamada «generación de Contorno».

Publica después las novelas Alrededor de la jaula (Premio Universidad de Veracruz, México, luego llevada al cine por Sergio Renán como Crecer de golpe) y En vida (Premio Barral, España, cuyo jurado integraban Mario Vargas Llosa y Gabriel García Márquez) y los libros de cuentos Todos los veranos (Premio Municipal de Buenos Aires), Con otra gente y La balada del álamo carolina. Colabora con la revista Crisis. En 1975 publica la novela Mascaró, que gana el Premio Casa de las Américas (Cuba).

El 5 de mayo de 1976, tras el golpe militar en Argentina, fue secuestrado. Su nombre figura entre los desaparecidos. Cada año se conmemora en esa fecha el Día del Escritor Bonaerense en honor a su memoria.

En 2009 el Municipio de Tigre transformó su casa del Delta en un museo, situado a orillas del arroyo Gambado.

Ensayo, de María Celeste Mendive

2011-04-25T23:23:00.000-07:00

Con este texto arrancamos una nueva sección en el blog. Para comenzar elegimos a María Celeste Mendive (1977), vecina de Tristán Suárez y socia de nuestra biblioteca.

Abrir paréntesis y en ellos encerrar mis dudas…
Todos mis fragmentos y mis duelos.
Rasgar el papel sin decir nada, soy demasiado cobarde para afrontar lo que pudiera leer.
O tomar prestadas palabras patéticas, y esforzarme después para hacerlas ligeras……

No hay respuestas, pero se vislumbran todas las preguntas……
Ese extraño placer de ignorar a conciencia.
Y porque….recordar es….tensar los músculos.

Todavía se ven las mariposas en Tristán, rebeldes al otoño.

Si mi silencio es elocuente, que más lo sean las palabras que aquí no entran……
Incluso a veces, no merece la pena escribir con los ojos abiertos.

23 de Abril, día del libro

2011-04-23T06:32:00.000-07:00

El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. A nivel internacional es promulgado por la UNESCO, que la empezó a promulgar por primera vez en 1995. Se celebra cada 23 de abril desde 1996 en varios países, siendo en 2008 más de un centenar.[1]

En varios países de habla castellana, como Cuba, se celebra este día como el Día del idioma, diferente del Día Internacional de la lengua materna celebrado el 21 de febrero.

El 23 de abril de 2011 Buenos Aires es elegida como "Capital Mundial del Libro", permaneciendo en el cargo hasta la misma fecha de 2012 en la que será sustituida por Ereván.

Der moderne Buchdruck (La imprenta), cuarta escultura (de seis) que se pudo contemplar en la exposición berlinesa Walk of Ideas con motivo de la Copa Mundial de Fútbol de 2006.

La elección del dia 23 de abril como día del libro y del derecho de autor, procede de la coincidencia del fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616, aunque realmente no fuese en el mismo día, debido a que la fecha de Shakespeare corresponde al calendario juliano, que sería el 3 de mayo del calendario gregoriano y que Cervantes falleció el 22, siendo enterrado el 23. También coincide con la fecha de fallecimiento de William Wordsworth (1850) y de Josep Pla (1981). La propuesta fue presentada por la Unión Internacional de Editores a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. El 15 de noviembre de 1995 la Conferencia general de UNESCO aprobó la propuesta en París, a partir de lo cual el 23 de abril sería el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".

Salimos en la Revista Calidoscopio

2011-04-18T03:22:00.000-07:00

Agradecemos a la revista Calidoscopio la nota sobre nuestra biblioteca. La revista es de distribución gratuita y se consigue en locales comerciales del partido de Ezeiza, además la versión on line se puede consultar en www.revistacalidoscopio.com

Un día como hoy en 1695 moría Sor Juan Inés de la Cruz, un homenaje

2011-04-16T21:40:00.000-07:00

Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis:

si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?

Combatís su resistencia,
y luego con gravedad
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

Queréis con presunción necia
hallar a la que buscáis,
para pretendida, Tais,
y en la posesión, Lucrecia.

¿Qué humor puede ser más raro
que el que falta de consejo,
él mismo empaña el espejo
y siente que no esté claro?

Con el favor y el desdén
tenéis condición igual,
quejándoos, si os tratan mal,
burlándoos, si os quieren bien.

Opinión ninguna gana,
pues la que más se recata,
si no os admite, es ingrata
y si os admite, es liviana.

Siempre tan necios andáis
que con desigual nivel
a una culpáis por cruel
y a otra por fácil culpáis.

¿Pues cómo ha de estar templada
la que vuestro amor pretende,
si la que es ingrata ofende
y la que es fácil enfada?

Mas entre el enfado y pena
que vuestro gusto refiere,
bien haya la que no os quiere
y quejaos enhorabuena.

Dan vuestras amantes penas
a sus libertades alas,
y después de hacerlas malas
las queréis hallar muy buenas.

¿Cuál mayor culpa ha tenido
en una pasión errada,
la que cae de rogada
o el que ruega de caído?

¿O cuál es más de culpar,
aunque cualquiera mal haga:
la que peca por la paga
o el que paga por pecar?

Pues ¿para qué os espantáis
de la culpa que tenéis?
Queredlas cual las hacéis
o hacedlas cual las buscáis.

Dejad de solicitar
y después con más razón
acusaréis la afición
de la que os fuere a rogar.

Bien con muchas armas fundo
que lidia vuestra arrogancia,
pues en promesa e instancia
juntáis diablo, carne y mundo

Paka paka para todos

2011-04-13T13:50:00.000-07:00

El día 16 de abril se realizará el festival Pakapaka para todos para que este canal pueda ser incorporado a todos los servicios de cable. Movida a la que se suma Cosas con palabras dada la calidad de su programación.
En esta nota Roberto Samar discute acerca de la oferta de los medios de comunicación destinada al público infantil, el aporte que hace PakaPaka y la necesidad de que esa señal esté efectivamente al alcance de todos.

Dibujitos: Consumismo vs paka paka

Por Roberto Samar *

Los discursos consumistas de los medios masivos de comunicación inciden en la imagen de la realidad social. Los mensajes, a largo plazo, van construyendo el soporte de los futuros deseos y fantasías.

El estudio de la relación entre los productos de entretenimiento para chicos y el consumo no es nuevo. En el libro Para leer al Pato Donald, de Ariel Dorfman y Armand Mattelart (1972), se analizaban los discursos que circulaban en las historietas de las revistas de Disney; y se señalaba que en el mundo de Walt “cada palabra es publicidad de una cosa o un personaje, se vive la compulsión del consumo intenso”.

En el mismo sentido, los autores sostenían que “no podemos entender cómo esta obsesión por la compra puede hacerle bien a un niño, a quien subrepticiamente se le inyecta el decreto de consumir y seguir consumiendo sin que los artefactos hagan falta. Este es el único código ético de Disney: comprar para que el sistema se mantenga, botar los objetos y comprar el mismo objeto, levemente diferenciado, mañana”.

Esta situación se graficaba en las viejas revistas del Pato Donald, donde el lugar común de las historias era la acumulación de dinero, la idealización del terrateniente o del banquero, llegando hasta la fantasía de comprar una isla.

En la actualidad, los programas de entretenimiento para chicos no tienen la cultura consumista explícita que denunciaban Dorfman y Mattelart, pero sí contienen una saturación de publicidad que los atraviesan. Mientras los chicos miran un tierno dibujito, asocian la felicidad al consumo de objetos. Ven niños contentos y felices a partir de que tienen un Playmobil, una Barbie, una computadora, un juego para hacerse trenzas o una película.

Como señalan Santiago González Bienes y Gustavo Gaccetta, licenciados en psicología y especializados en infancia, los “niños se van haciendo cada vez más ‘dependientes’ de los objetos. La falta de éstos se vuelve terrible, insoportable e intolerable. Pero detrás de estas demandas concretas, lo que el niño pide es amor, y lo que el paradigma actual le ofrece son cosas”.

Este paradigma de estímulos permanentes para la obtención de objetos se puede ejemplificar en la programación de Play House Disney, en la cual en una hora un chico llega a recibir el estimulo de comprar 16 productos mediante publicidades y recibe 21 promociones de los programas de la señal. Es decir que si un niño ve dos horas diarias de dibujitos en este canal puede llegar a recibir en un mes más de 960 estímulos de compra de productos y de 1260 promociones de programas.

Esta problemática se complejiza en los niños de entre dos y siete años, a los cuales van dirigidos muchos de los productos de Disney, ya que son más permeables a las influencias televisivas, encontrándose en el estadio preoperacional, donde aprenden cómo interactuar con su ambiente mientras desarrollan aspectos esenciales de su personalidad.

Cabe aclarar que esta situación no se da sólo en las producciones de Disney, sino que es una constante en la mayoría de la oferta televisiva de los niños, lo cual complejiza aún más el panorama, ya que hace prácticamente de la publicidad un lugar común.

En ese contexto de hiperestimulación consumista y como si fuera un contrapunto, el Ministerio de Educación de la Nación desarrolló el primer canal educativo y público para todos los chicos y chicas de Argentina y de América latina: la señal Paka Paka, el poder de la imaginación. La propuesta, que tiene fines pedagógicos y no comerciales, consiste en una nueva señal infantil con contenidos orientados a educar y a entretener, abierto a la cultura de todos los sectores de nuestro país y a distintas expresiones del globo.

En ese sentido, Paka Paka contempla producciones de alta calidad que respetan los derechos humanos, estimulan la creatividad e imaginación, promueven la diversidad, la inclusión y fundamentalmente no contienen publicidades; por lo cual no promueven la asociación de la felicidad con la posesión de objetos.

Esta señal es de todos, la financiamos entre todos. Sin embargo, no es accesible plenamente, ya que algunas empresas, como Cablevisión y DirecTV, no permiten que se incorpore en su grilla, admitiendo sólo el acceso a las señales que persiguen fines comerciales.

A partir de lo analizado: como ciudadanos, como padres y como profesionales de la comunicación debemos exigir que se garantice el derecho de nuestros hijos e hijas de acceder a esta señal infantil educativa y pública, ya que en esos consumos audiovisuales también se está construyendo nuestro futuro y las formas que tendremos de ver el mundo

El autor es profesor de la Universidad de Lomas de Zamora. Publicada por Página 12 el 13 de abril.

Agenda de la Dirección de Cultura y Educación de Ezeiza

2011-04-09T06:29:00.000-07:00

La Dirección de Cultura y Educación de la Municipalidad de Ezeiza nos envía su agenda para el mes de abril que compartimos.

Mes de abril

Viernes 08 de abril al 21 de abril
Exposicion de la artista plastica Julia Monachesi inauguracion 08 de abril a las 19:00 hs. Horario de visita lunes a viernes de 09:00 a 15:00 hs., en el Salon de las comunidades - Municipalidad de Ezeiza, Avellaneda 21

Sabado 09 de abril
Cine movil en la calle Alto Perú 140, Barrio ATE - Ezeiza
A las 20:00 hs.

Viernes 15 de abril
Apertura de los talleres gratuitos 2011 en el patio de las palmeras- municipalidad de Ezeiza, Avellaneda 21,
A partir de las 18:00 hs.

Viernes 29 de abril al 15 de mayo
Artista plastico Enrique Hofman - exposicion e inauguracion a partir de las 18:00 hs. En el Salon de las comunidades.

También seguimos con:

* Las actividades de los antiguos pobladores del distrito: en abril/mayo se harán homenajes con muestras de fotográficas de todos los antiguos pobladores que presentaron su material, y acercándose el 18 de julio dia del antiguo poblador de ezeiza.

* Ya está abierta la inscripción para los Juegos Buenos Aires 2011, si tenés entre 12 a 18 años y mas de 60 años acércate a la Dirección de cultura (Municipalidad de Ezeiza, Avellaneda 27) o llámanos al 4295-6086 de lunes a viernes de 09:00 a 14:00 hs. Para inscribirte y estas son las disciplinas: atresanias, artes plasticas, comidas tipicas, fotografia historieta, literatura, danza folklorica, danza tango, solista vocal, conj. vocal, bandas de rock, teatro libre, murga y circo.

Cultura de Ezeiza está con vos...

Gente leyendo en FM libre 99.3

2011-04-08T04:07:00.001-07:00

Estuvimos hablando con la gente del programa de radio Traficantes del Saber que José y Tatiana conducen para FM Radio Libre 99.3. Contamos y compartimos nuestra alegría por el grupo Gente Leyendo que forma parte del proyecto Cosas con Palabras de la Biblioteca Sarmiento de Tristán Suárez. Gracias por la buena onda y los que quieran escuchar el programa con toda la información sobre el ámbito bibliotecario salen los jueves a las veinte.

Un aniversario de El principito

2011-04-06T05:47:00.000-07:00

Hoy se cumple un aniversario de la publicación (1943) de El principito de Antoine Saint Exupery, un clásico de la literatura infantil pero que disfrutan (y muchos) los grandes. "Lo esencial es invisible a los ojos" y otras frases extraidas del libro serán seguro de las más recordadas por estar inmortalizadas en posters, tarjetas o simplemente en la memoria de los lectores.
Te invitamos a recorrer este libro que ha sido traducido a mas de ciento ochenta lenguas y dialectos y a conocer más de la historia de este aviador y escritor francés que entre otros episodios de su vida fue correo postal aereo en la Argentina.

Gente Leyendo

2011-04-05T08:46:00.000-07:00

La Biblioteca lanzó a través de su sitio en Facebook una nueva iniciativa. Se trata de Gente Leyendo, un grupo para que los amigos de la Biblioteca o simplemente lectores de cualquier lugar del mundo nos contesten la pregunta "¿Qué estás leyendo?". El sitio dió lugar a una importante cantidad de comentarios de amigos que expresan la diversidad de su hobbie favorito, la lectura, sin prejuicios y sin críticas a lo que los otros leen. Te invitamos a sumarte a nuestro grupo en el Facebook, es muy simple buscanos, pedinos que te agreguemos y listo a hablar de los que mas nos gusta, los libros. Entrá a http://es-la.facebook.com/BibliotecaSarmiento

Carlos Fuentealba

2011-04-04T05:45:00.000-07:00

El 4 de abril del año 2007 las cámaras de televisión nos mostraban una vez más a los docentes de Neuquén luchando por su derecho a un mejor salario. Su reclamo llevaba casi un mes, y aunque sus voces sonaban cada vez más fuerte, el gobernador se negaba a escucharlos. Ese 4 de abril vimos la imagen de docentes intentando cortar una ruta y policías disparando a mansalva contra ellos.
Minutos después la imagen se volvía más angustiante, cuando los manifestantes se retiraban del lugar, algunos a pie y otros en auto, y una de las granadas arrojadas por el policía Darío Poblete terminaba con la vida del Maestro Carlos Fuentealba.
A partir de ese momento, el 4 de abril dejó de ser para los maestros y profesores una fecha más para escribir en el pizarrón. Esa fecha se convirtió en un día que recordamos con un profundo dolor por el asesinato de nuestro compañero, un trabajador que defendía la escuela pública y creía en el valor de la lucha colectiva.
Desde ese entonces, Carlos Fuentealba dejó de estar en las dos escuelas secundarias donde trabajaba, para hacerse presente en todas y cada una de las escuelas del país, en todos los lugares en donde la transmisión de la cultura se piensa como una herramienta para transformar este mundo injustamente desigual.
En la tarea de construir memoria que los docentes nos damos a diario, esta fecha nos encuentra en las aulas contando la historia de un hombre que alguna vez fue albañil y luego maestro; un hombre que soñaba con un futuro mejor para sus hijas y sus alumnos, y que se unió a otros hombres y mujeres para hacer posible ese sueño. Pero también nos encuentra repitiendo una y otra vez que queremos justicia; que no nos alcanza con que esté preso quien disparó; que exigimos que Jorge Sobisch, el gobernador que en aquel momento dio la orden de disparar, reciba su merecida condena.
Hoy, como aquel 4 de abril, seguimos movilizándonos para que su crimen no quede impune.
Hoy, como aquel 4 de abril, nuestro mejor homenaje es continuar con su lucha, porque estamos convencidos de que en cada trabajador que se organiza para defender sus derechos, en cada docente que se compromete con la educación de su pueblo, Carlos Fuentealba está presente.

Esta carta fue redactada por AMSAFE el gremio de los docentes santafesinos al cumplirse un nuevo aniversario del asesinato del maestro Carlos Fuentealba

Cosas que extrañaríamos si desapareciera el papel

2011-04-03T07:50:00.000-07:00

Fuente diarios El Mercurio/La Nación

Imaginémonos que los lectores digitales se masifican y que el libro en papel entra en desuso hasta convertirse en objeto de culto o coleccionismo. ¿Qué pequeños hábitos desaparecerían junto con él? Curiosear qué está leyendo tu vecino en el metro. ¿Quién no ha estirado el cuello para mirar la portada del libro del que está sentado al lado en el metro o el micro? ¿Quién no ha tratado, luego, de adivinar el perfil del pasajero, probablemente haciendo uso de los prejuicios en su máximo potencial?

Los marcadores de libros

Los hacen los niños en los colegios, pueden ser postales de ciudades o incluso objetos para coleccionistas. Pero, sean como sean, a ninguno de éstos los volveríamos a ver si no tienen hojas de papel que separar.

Hacer caricaturas animadas en las esquinas de las páginas

Un clásico de la infancia. Había que copiar la secuencia de imágenes con pequeñas variaciones para conseguir el efecto de movimiento y, entonces, se lograba una auténtica animación hecha en casa. Los niños del futuro no tendrían libros para hacer las suyas.

El olor a libro

La antigüedad de un libro no solamente puede medirse por la fecha de impresión: su mejor cédula de identidad es el olor. Los nuevos tienen aroma a papel y a pegamento; los viejos, a una mezcla de polvo y ácaros que saca estornudos en los alérgicos. Tan importante es este elemento que ya se ha inventado el "olor a libro" envasado para e-books. ¿Cambiará también con el paso de los años?

Juntarse con la excusa de un libro

Prestar un libro y, en los mejores casos, devolverlo son buenas excusas para verse las caras, tomarse un café y comentar lo leído.

Seguir los consejos de los libreros

Preguntarle a un librero qué nos recomienda o qué opina de tal y cual ejemplar es un pequeño placer insustituible vía Web. Hay una gran diferencia entre que te aconseje un ser humano y ver publicidad de un libro por intermedio del computador.

Heredar libros de generación en generación

Los ejemplares que llegan a nuestras manos desde los padres o abuelos pueden ser verdaderas joyas. O, al menos, fidedignos testimonios de qué se leía en el pasado. Tanto mejor si están fechados y con el nombre de su dueño. Estas pequeñas bibliotecas familiares podrían mantenerse, pero las nuevas generaciones no tendrían legados que dejar a sus descendientes.

Les agregamos esta historieta de Rep con todo lo que se puede perder el dia en que no haya libros.

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

2011-04-02T10:05:00.000-07:00

Hoy se conmemora el Dia Internacional del Libro Infantil y Juvenil.El IBBY (International Board on Books for Young People) instauró en 1967 esta fecha para conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, autor de, entre otros conocidos cuentos, “El patito feo”, “El traje nuevo del emperador” o “El soldadito de plomo”. Los objetivos de esta celebración son inspirar el amor por los libros y llamar la atención de la comunidad sobre los textos para niños.

Cada año una sección nacional del IBBY patrocina este evento: elige un tema e invita a un autor de su país a escribir un mensaje para los niños del mundo y a un ilustrador para el diseño de un pósterEn 2011 es el turno de IBBY Estonia. De esta manera, la celebración del Día Internacional del Libro Infantil 2011 se engalana con el cartel creado por el pintor y artista gráfico Jüri Mildebergius y un mensaje dirigido a los niños del mundo, escrito por Aino Pervik, ambos originarios de Estonia.

Por otra parte, se entrega también en esta fecha el premio Hans Christian Andersen, designado con frecuencia como el “Pequeño Premio Nobel” de la narrativa infantil. Es un galardón internacional que se concede, con frecuencia bianual, como reconocimiento a una «contribución duradera a la literatura infantil y juvenil», en dos categorías: autores/as e ilustradores/as. Los ganadores reciben una medalla de oro y un diploma de manos de la reina de Dinamarca.

Además del galardón, se publica una «Lista de Honor» con una selección de novedades de los dos años anteriores, seleccionadas por las diferentes secciones nacionales de la institución, con el ánimo de reconocer la excelencia en la ilustración y la literatura para niños y jóvenes.Entre los escritores reconocidos que han recibido el premio se encuentran Gianni Rodari (Italia-1970), Lygia Bojunga Nunes (Brasil-1982), Ana María Machado (Brasil-2000), Aidan Chambers (Reino Unido-2002), David Almond (Reino Unido-2010). En el rubro ilustración, merecieron el galardón, entre otros, Anthony Browne (Reino Unido-2000), Quentin Blake (Reino Unido-2002), Roberto Innocenti (Italia-2008), Jutta Follower (Alemania-2010

Nos sumamos a la celebración y a la vez queremos invitarlos a nuestra sección infantil Viento de Estrellas, para poder descubrir los nuevos textos y los clásicos, como Andersen que te están esperando.

Cambio de fecha para el ciclo de cine

2011-04-01T06:11:00.001-07:00

Les avisamos que el Ciclo de cine que iba a arrancar el 2 de abril se postergó para el 9, por motivo de celebrarse el sabado el feriado nacional de Malvinas.

Un poeta vertical: Roberto Juarroz.

2011-03-31T09:16:00.000-07:00

El 31 de marzo de 1995 se apagaba la vida del poeta Roberto Juarroz, pero su obra seguía y sigue viva. Aunque Juarroz nació en Coronel Dorrego en 1925 y allí trascurrieron los primeros años de su infancia muy pronto se mudó a su lugar en el mundo: la zona sur del conurbano bonaerense. Adrogué fue el destino de la familia Juarroz para instalarse y allí cursó los años de la secundaria, el descubrimiento de la poesía y de su otra profesión, la bibliotecología. Recién recibido de la secundaria fue contratado por la Escuela Normal para ponerse al frente de la biblioteca, luego de graduarse en Bibliotecología en la UBA comenzó una carrera como experto que lo llevó a ser director de la carrera en esa universidad y consultor de la Unesco y la OEA. Fue nombrado miembro de la Academia Argentina de Letras y recibió numerosos premios en la Argentina y el extranjero al ser el único argentino que obtuvo el importante premio de las Biennales Internationales de Poésie en Lieja, Bélgica en 1992.
Toda su obra está reunida bajo la idea de Poesía vertical, nombre con el que publicó su obra en la que abunda la reflexión sobre la poesía, las palabras y el destino del hombre.
Te regalamos un poema de Juarroz, para que si lo conocías lo redisfrutes y si no lo descubriste todavía lo agregues a las obligaciones.

No prestar atención a las palabras,
salvo a aquellas que transportan
su propia carga de silencio.
El discurso del hombre es extrañamente opresivo,
pero algunas palabras quedan sueltas
como pájaros que caen de sus bandadas
y que una zona especialmente susceptible del aire
retiene y congrega.

No prestar atención tampoco a la escritura,
salvo a ciertas páginas desprendidas o rotas
que conservan fragmentos
de algunas historias que no parecen historias
o de un balbuceo con una extraña ilación,
papeles que el viento arremolina en los rincones.

Y ni siquiera prestar atención a lo callado,
porque el silencio del hombre es casi siempre
nada más que un terreno baldío,
cercado por unas tapias lastimosas
que impiden que lo arrastren las hormigas.

Además de la palabra y el silencio,
el verdadero lenguaje articula otras cosas,
por ejemplo,
el filo sin sosiego que lo hiere.

(De Décima Poesía Vertical, 1987)

Leer sobre todo

2011-03-29T09:58:00.000-07:00

Todavía quedan un par de días para disfrutar de las lecturas organizadas por el (recomendado) programa Bibliotecas para armar. Más info en su blog www.blogs.buenosaires.gob.ar/librodearena

Día del Teatro

2011-03-27T06:22:00.000-07:00

Por iniciativa de la Unesco, en 1961, se determinó que el 27 de marzo se festejara el Día Mundial del Teatro. Este día, en todos los países afiliados al Instituto Internacional de Teatro (ITI), se lee un mensaje escrito por alguna personalidad del quehacer teatral. Responsables de hacerlo fueron Arthur Miller, Miguel Angel Asturias, Eugene Ionesco, Pablo Neruda y Jean Cocteau, entre otros. En esta ocasión, el mensaje internacional está a cargo del dramaturgo alemán Tankredo Dorst.

Según la costumbre, cada país determina la manera en que se llevarán a cabo dichos festejos cuyo objetivo prioritario es exaltar la actividad escénica y la solidaridad entre los países de los cinco continentes.

El Centro Argentino del ITI informó que, por motivos de organización, en Buenos Aires la celebración se realizará el 23 de abril, en el Teatro Nacional Cervantes, y reunirá expresiones de ópera, teatro-danza y teatro, con la presencia de notables personalidades de la escena argentina. En su transcurso, se darán a conocer los mensajes internacional y nacional. Este último ha sido escrito, a pedido del Centro Argentino, por el dramaturgo y actor Eduardo Pavlovski.

La Secretaría de Cultura de la Nación y el Instituto Nacional del Teatro se adhieren a esta celebración en un homenaje que realizarán el mismo día, dentro del marco de la Fiesta Nacional del Teatro, que este año se celebra en Mendoza.
Mensaje de este año

Tankred Dorst, autor de teatro y de piezas radiofónicas, narrador, cineasta y traductor alemán, nacido el 19 de diciembre de 1925, será responsable del mensaje de 2003.

Dorst alcanzó proyección internacional por toda su obra. Sus farsas, parábolas, piezas en un acto y adaptaciones de los años 60 han seguido la tradición del teatro del absurdo y se inspiran en Ionesco, Giradoux y Beckett. Su obra dramática monumental "Merlín o la tierra desolada", estrenada en 1981 en el Teatro de Düsseldorf, narra desde la perspectiva de los nacidos después de la guerra, "una historia de nuestro tiempo; el fracaso de las utopías".

En el contenido de su mensaje por el Día Mundial del Teatro, Dorst expone: "Siempre de nuevo nos planteamos la pregunta de si el teatro sigue aún teniendo vigencia. Durante dos mil años el teatro sirvió al mundo de espejo, planteaba la situación del hombre. La tragedia reflejaba la vida como destino fatal, y la comedia muy a menudo también. El hombre estaba plagado de defectos, erraba de un modo fatal, se encontraba en pugna con sus circunstancias, ansiaba el poder y era débil, pérfido y na•f, tenía la inocente alegría del ignorante y enfermaba de Dios.

"Ahora oigo decir que nuestra vida ya no es abarcable con los medios tradicionales del teatro, ni con la dramaturgia tradicional, y por lo tanto ya no sería posible contar historias. En su lugar: textos de diversa índole, ausencia de diálogos reemplazados por enunciados y declaraciones. Ninguna acción dramática.

"En el horizonte de nuestras vidas emerge ya otra especie humana muy diferente: seres clonados y manipulados genéticamente a deseo y según intención. Este nuevo tipo de hombre infalible -si lo hubiere- no precisaría ya del teatro como nosotros lo conocemos. Los conflictos que en él se ven planteados, le resultarían ininteligibles. Pero el futuro no lo conocemos. Creo que deberíamos con toda la fuerza y todo el talento que nos ha sido dado -por quien no sabemos- tratar de defender nuestro presente maligno, bello y lleno de imperfecciones, nuestros sueños irracionales y nuestros esfuerzos en vano, contra el futuro incierto.

"Los medios de que disponemos son abundantes: el teatro es un arte impuro y en ello radica su fuerza vital. Utiliza sin miramientos todo lo que se le pueda cruzar por el camino. Siempre traiciona sus propios principios. Se sobreentiende que no está a salvo de las modas vigentes de la época, se sirve de la imaginería de otros medios, se expresa a veces con lentitud, otras con vivacidad, tartamudea, enmudece, es exagerado, extravagante y banal, se esquiva, fulmina historia y no obstante las cuenta.

"Estoy esperanzado de que el teatro siempre de nuevo se llene de vida, en tanto que los hombres sientan la necesidad de presentarse y mostrarse mutuamente como son y como no son y como deberían de ser. Sí ¡qué viva el teatro! Pues es uno de los grandes inventos de la humanidad, grande como el invento de la rueda, como el dominio del fuego."

Fuente Susana Freire para el diario La Nación

Música X Derechos Humanos

2011-03-26T06:56:00.000-07:00

“Por algo será. Música por los derechos humanos” se llama el disco que un seleccionado de artistas representativos de la escena independiente acaba de grabar en coincidencia con el 35 aniversario del golpe de estado del 76. Esa frase, vinculada a una sociedad silenciada y cómplice de la tortura viene siendo resignificada en un cálido “claro que por algo fue”, estandarte de Madres, Abuelas y distintos organismos de Derechos Humanos.

Producido por el Instituto Espacio para la Memoria (IEM), curado por el Área de Música del Centro Cultural de la Cooperación y el Club del Disco, Por algo será “pretende ser un humilde aporte al trabajo de recuperación llevado a cabo en los Ex Centros Clandestinos de Detención, Tortura y Exterminio de la Ciudad de Buenos Aires y un sentido acto de memoria por los 30 mil detenidos desaparecidos durante el terrorismo de estado… entendiendo siempre a la música y al arte como agentes políticos activos en la construcción de la memoria”.

A la consigna se sumaron los músicos Lisandro Aristimuño, Pablo Grinjot, Darío Jalfin, Páramo, Pata Kramer (Uruguay), Gastón Nakazato, Julieta Rimoldi y Cecilia Zabala, entre otros. Con recital en vivo, “Por algo será”, el disco, se presenta el domingo 27 a las 17 en la plazoleta 30 mil compañeros, frente al ex Centro de exterminio Club Atlético (Paseo Colón y Cochabamba). Además, puede bajarse gratis de Internet en www.arrobamusic.com/poralgosera (Clave: musicaddhh)

Participan del CD (por orden alfabético):

Lisandro Aristimuño, Pablo Dacal, Gabo Ferro, Flopa, Gepe (Chile), Pablo Grinjot, Seba Ibarra (Chaco), Dario Jalfin, Juanito el cantor, Pata Kramer (Uruguay), Tomi Lebrero, Lucio Mantel, Gastón Nakazato (Misiones), Páramo (Viedma, Río Negro), Juan Ravioli, Julieta Rimoldi, Andrés Ruiz, Valle de Muñecas y Cecilia Zabala.

Fuente www.revistaenie.com

Falleció Hugo Midón

2011-03-25T07:01:00.000-07:00

Parece que la naturaleza no está siendo demasiado benevola con aquellos que creen que hacer espectáculos para chicos es algo más que hablarle como infradotados y a los gritos. Primero María Elena Walsh en enero y hoy falleció Hugo Midón, referente del teatro infantil en la Argentina.

He aquí la noticia, según La Nación.

El autor y director teatral argentino Hugo Midón, innovador del teatro para niños y maestro de varias generaciones de actores, murió hoy en Buenos Aires a los 67 años de edad, producto de una larga enfermedad.

Midón, egresado del Instituto del Teatro de la Universidad de Buenos Aires, fue uno de los más importantes creadores del teatro infantil, aunque su debut se produjo como actor en 1967 en la obra Los caprichos del invierno. Tres años después ya estaba poniendo sobre las tablas su primera obra, titulada La vuelta manzana, que estuvo diez temporadas consecutivas en cartel. Desde ese mmento en adelante, continuó con su prolífica carrera, que incluye exponentes como Cantando sobre la mesa, El imaginario, Narices, El gato con botas, Vivitos y coleando y Locos ReCuerdos, entre otras.

Midón recibió los premios Argentores en los años 1992, 1993 y 1994; el ACE en 1993, 1994 y 1999; y el Premio Nacional del Teatro (1994-1995). Asimismo, y en honor a su trayectoria, a partir del 2010 se entregan los Premios Hugo, a lo mejor del teatro musica.

Un fragmento de su gran obra Vivitos y coleando

24 de marzo de 1976

2011-03-24T06:32:00.001-07:00

Por que las bibliotecas son el lugar para la memoria tanto como una luz para el futuro, cada 24 de marzo renovamos nuestro compromiso

Erich Fromn (23/marzo/1900 - 18/marzo/1980)

2011-03-23T04:04:00.000-07:00

La esperanza es paradójica. Tener esperanza significa estar listo en todo momento para lo que todavía no nace, pero sin llegar a desesperarse si el nacimiento no ocurre en el lapso de nuestra vida.
Erich Fromn

Erich Fromm creció en Fráncfort del Meno, en el seno de una familia judía que seguía estrictamente los preceptos de la religión, en la que numerosos de sus miembros fueron rabinos. El propio Erich Fromm también quiso inicialmente seguir ese camino de vida. Sin embargo, estudió primeramente Derecho en Fráncfort, luego se trasladó a Heidelberg para estudiar Sociología, donde hizo su doctorado en 1922 bajo la dirección de Alfred Weber acerca de la ley judía. Hasta 1925 asistía a clases de Talmud con Salman Baruch Rabinkow. En 1926 contrajo matrimonio con la psicoanalista Frieda Reichmann. A fines de los años '20, Fromm comenzó su formación como psicoanalista en el Instituto Psicoanalítico de Berlín con un discípulo de Freud que no era médico: el jurista Hanns Sachs. En ese tiempo, él y su esposa abandonaron la vida religiosa ortodoxa judía. Desde 1929, Fromm ejerció como psicoanalista "lego" (los por aquel entonces llamados Laienpsychanalitiker, para referirse a los no-médicos) en Berlín. En esta época comenzó su interés y estudio por las teorías de Marx. En 1931 se divorció de Reichmann, con quien mantuvo una estrecha amistad de por vida. [1]

En 1930 fue invitado por Max Horkheimer a dirigir el Departamento de Psicología del recientemente creado Institut für Sozialforschung. El 25 de mayo de 1934, tras la toma del poder por el partido Nazi, emigró junto con otros miembros del instituto a los Estados Unidos. Las divergencias intelectuales con otros miembros del Institut, especialmente Herbert Marcuse y Theodor Adorno, llevaron a su desvinculación del mismo en 1939.

Durante los años '40 Fromm desarrolló una importante labor editorial, publicando varios libros luego considerados clásicos sobre las tendencias autoritarias de la sociedad contemporánea y desviándose marcadamente de la teoría original freudiana. En 1943 fue uno de los miembros fundadores de la filial neoyorquina de la Washington School of Psychiatry, tras lo cual colaboró con el William Alanson White Institute of Psychiatry, Psychoanalysis, and Psychology. En 1944 se casó en segundas nupcias con una inmigrante judeoalemana, Henny Gurland; hacia 1950 se mudaron a México, donde Gurland fallecería dos años más tarde. Fromm enseñó en la Universidad Nacional Autónoma de México, donde fundó la Sección Psicoanalítica de la escuela de medicina.

El 18 de diciembre de 1953 volvió a contraer matrimonio con Annis Glove Freeman. Desde mediados de la década estuvo fuertemente involucrado con los movimientos pacifistas norteamericanos, y fue un destacado oponente de la guerra de Vietnam. Se alejó de todo apoyo al socialismo de Estado, sobre todo del modelo totalitario soviético, y criticó la sociedad de consumo capitalista, esto y sus perspectivas sobre la libertad personal y el desarrollo de una cultura libre lo acercó notablemente a la línea anarquista, cuestión que se hace evidente al comparar las temáticas de sus libros con las de los autores clásicos del anarquismo. De sí mismo se decía partidario de un socialismo humanista y democrático.

Entre 1957 y 1961 Fromm compaginó su actividad en la UNAM con una cátedra en la Michigan State University. En 1965 se retiró; tras unos años de viaje, en 1974 se instaló en Muralto, en Suiza. Murió en su hogar cinco días antes de su octogésimo cumpleaños.

Concurso literario en Twitter

2011-03-22T06:13:00.000-07:00

Twitter, la popular red social también se ha vuelto una forma de hacer literatura, los 140 caracteres no parecen ser un límite para la creación, por lo menos así lo entiende la gente de Itau cultural que diseñó este concurso:

El primer Concurso de Microficción por Twitter “Una noche, un
tweet, un cuento” cuya consigna es escribir una microficción de hasta 140 caracteres, se llevará a cabo en el marco de “Noche en Vela”, actividad que comenzará al anochecer del próximo sábado 26 de marzo y se extenderá hasta el amanecer del domingo.

Organizado por Itaú Cultural, la propuesta es que dentro del texto se incluya un hashtag que diga “una noche” (#UnaNoche) en algún lugar del tweet para poder participar.

Ese día en el Centro Cultural Recoleta, Marina Mariasch, Daniel Molina y Diego Erlan elegirán la mejor microficción que llegue entre las 21 a 23 horas, y el ganador se hará acreedor de un premio de 1.000 pesos.

Las bases se solicitan en itaucultural@itau.com.ar con el asunto “Solicito bases microficción”.

Ciclo de Cine-Debate en la Biblioteca

2011-03-21T21:40:00.000-07:00

El sábado 9 de abril próximo desde las 18:00 hs. la biblioteca ha organizado una función de cine para todo público como inicio de un ciclo de Cine-debate sobre cine y los buenos directores del cine contemporáneos.
La película – primera del ciclo - es “Rebobinados”, tal es su título en castellano.
El ciclo es una creación de Martín Martínez, profesor de Cómic y Dibujo de la institución quien se describe a sí mismo como: “dedicado a enseñar música y dibujo. Director de cine, dibujante de historietas, escritor y músico. Constantemente desarrollándose en la actividad artística fuera del orden académico”.

Los bonos de contribución ya pueden reservarse en la sede de la institución de lunes a viernes de 8 a 17 hs. y sábados de 9 a 12 hs o llamando al 4234-8365 y tienen un costo de $ 5. Habrá buffet accesible.

La dirección es : Marotto 361. Frente a la Plaza , de Tristán Suárez.

Pueden hacerse consultas en el número teléfónico 4234-8365 o a través del correo electrónico: bpdfsts@yahoo.com.ar o dejar mensajes en el Facebook de la Biblioteca (haciéndose amigos) o en el blog: www.cosasconpalabras.blogspot.com

Día Mundial de la Poesía

2011-03-21T06:58:00.000-07:00

El día mundial de la poesía es tributo a la palabra poética propuesto en el año 2001 por la Unesco, se celebra cada 21 de marzo (equinoccio de primavera) con el propósito de consagrar la palabra esencial y la reflexión sobre nuestro tiempo. Este evento que fortalece la cultura en nuestro planeta se realiza en importantes capitales del mundo como París, Ámsterdam, Berlín y Bogotá. En Europa es llamado Primavera de los Poetas y en Colombia la Común Presencia de los Poetas, por ser instituido por la Fundación que lleva el mismo nombre, la cuál trabaja desde hace dos décadas en la promoción del universo poético en hispanoamérica.

Con eventos multitudinarios y lecturas múltiples se realizan actos en diversas latitudes del planeta para celebrar tan importante evento por este género de la literatura, por esa extrema forma de percepción de la vida. La UNESCO lanzó al mundo el siguiente comunicado para avalar la conmemoración del día mundial de la poesía al instituir ese legado para el mundo:

«Es evidente que una acción mundial a favor de la poesía daría un reconocimiento y un impulso nuevo a los movimientos poéticos nacionales, regionales, e internacionales. Esta acción debería tener como objetivo principal sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas.»
Unesco

Fuente Wikipedia.com

Cosas con imágenes: Casa Tomada de Cortazar

2011-03-19T09:05:00.001-07:00

Inauguramos una nueva sección en el blog. Cortos basados en textos de escritores, en este caso una animación del cuento Casa Tomada con la voz de Julio Cortazar. compartible y disfrutable. Y para seguir leyendo, buscate los libros en nuestra biblioteca.

Cesar Vallejo (16 de marzo de 1892 - 15 de abril de 1938)

2011-03-16T08:30:00.000-07:00

Un día como hoy nacía Cesar Vallejo, y esta efemerides es solo una buena excusa para disfrutar de la poesía y que busques sus libros en nuestra biblioteca. Otro gran poeta Thomas Merton aseguró que "el más grande poeta universal después de Dante"
Una pequeña muestra

LOS HERALDOS NEGROS

Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... ¡Yo no sé!

Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras
en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
Serán tal vez los potros de bárbaros atilas;
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.

Son las caídas hondas de los Cristos del alma
de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.

Y el hombre... Pobre... ¡pobre! Vuelve los ojos,
como cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido se empoza,
como charco de culpa, en la mirada.

Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!

Arrancan los talleres regulares de la Biblioteca.

2011-03-14T07:07:00.000-07:00

Hoy arrancan los talleres regulares de la biblioteca. Hay una amplia oferta y todavía quedan lugares.
Estos son los horarios:

ARTE FRANCES
Miércoles desde las 14:00 hs

BIJOUTERIE
Viernes 16:00 a 18:00 hs

BORDADO CHINO
Viernes 13:30 a 15:30 hs

CESTERIA JAPONESA
Miércoles desde las 14:00 hs

COMIC
Jueves 18:00 a 19:30 hs

COMPUTACION
Martes y Miércoles 14:00 a 16:00 hs

COMPUTACION
Jueves 14:00 a 16:00 hs y 16:00 18:00hs

COMPUTACION
Sábados 9:00 a 11:00 hs y 11:00 a 13:00 hs

CORTE Y CONFECCION
Martes 14:00 a 16:00 hs y 16:00 a 18:00 hs

DECORACION DE TORTA
Miércoles desde las 15:00 hs

DIBUJO INFANTIL
Jueves 17:30 hs a 19:00 hs

FOLKLORE - BALLET
Miércoles 18:00 a 20:00 hs

GIMNASIA Y SALUD
Lunes 15:00 a 17:00 hs

GUITARRA
Martes 14:00 a 16:00 hs

GUITARRA ADULTOS Y TECLADO
Sábados 9:00 a 11:00 hs

GUITARRA INFANTIL Y TECLADO
Sábado 11:00 a 13:00 hs

INGLÉS - ADULTOS
Sábado 9:00 a 11:00 hs

INGLÉS - NIÑOS
Sábado 11:00 a 12:30 hs

MANICURÍA
Miércoles 14:00 a 16:00 hs

MANUALIDADES
Viernes 13:30 a 15:30 hs

MAQUILLAJE SOCIAL
Viernes 14:00 a 16:00 hs

MUÑEQUERÍA
Viernes 14:00 a 16:30 hs

PELUQUERÍA
Martes 14:00 a 16:00 hs

PELUQUERÍA
Jueves 14:00 a 16:00 hs

PORCELANA FRÍA
Jueves 14:00 a 16:00 hs

TAE-KWON-DO
Lunes y viernes 18:30 a 20:00 hs

TEATRO INFANTIL
Martes desde las 17:45 hs

VELAS
Día y horario a confirmar.

Te recordamos que el arancel de todos los talleres es de $45, salvo el de computación $ 60.-
Todavía quedan lugares, consultános 4234-8365

Capacitación para auxiliares de Bibliotecas comunitarias

2011-03-12T07:56:00.000-08:00

Nuestros amigos del programa Bibliotecas para Armar del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires nos invitan a inscribirse para su nuevo curso de

Capacitación para Auxiliares de Bibliotecas Comunitarias

El curso es gratuito y está destinado a referentes de bibliotecas comunitarias, docentes y aquellos interesados en incentivar la lectura en niños, adolescentes y adultos.
Durante el transcurso del año se trabajarán, entre otros, los siguientes ejes temáticos:
- Cómo organizar una biblioteca: espacios, funciones, aspectos institucionales.
- Clasificación bibliográfica. Catalogación
- Estrategias de comunicación.
- Nociones de animación a la lectura.
- Didáctica, escuela y literatura infantil.

Para la inscripción solicitamos enviar los siguientes datos: nombre completo, número de DNI, teléfono y dirección de email.

Reunión inaugural: viernes 18 de marzo a las 16.30 hs.

Lugar: Espacio Cultural Julián Centeya
San Juan 3255 – CABA
Duración: cuatro meses.
Gratuito – Vacantes limitadas

Informes e inscripción:
bibliotecasparaarmar@buenosaires.gob.ar
(5411) 4331-0706

Un saludo a las mujeres en su día

2011-03-08T05:43:00.000-08:00

El Día Internacional de la Mujer, originalmente llamado Día Internacional de la Mujer Trabajadora, se celebra el día 8 de marzo y está reconocido por la Organización de las Naciones Unidas, ONU. En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona. Es fiesta nacional en algunos países.
La conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908, cuando murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.
Nuestro pequeñisimo homenaje a las mujeres en su dia.

Enredados en la web: Esa guacha

2011-03-07T05:51:00.000-08:00

Perdonen la informalidad, pero es que queremos hablarles de la revista La Guacha, revista de poesía que además de poseer una edición en papel tiene una página que recomendamos en esta sección. Además de poseer cosas con palabras en el sitio hay autores leyendo poemas y los video poemas, una idea que atentos al atraco intelectual sin fines de lucro quizás le robemos. El que avisa no es traidor...
Como tampoco somos traidores avisamos que se puede entrar a http://www.revistalaguacha.com/

PD. Puristas del lenguaje, antes que se nos vengan encima por la utilización del término guacha los ilustramos sobre su significado.. En "argentino", guacho o guacha es un varón/mujer que no tiene a sus padres por fallecimiento o desconocimiento de los mismos. Más allá de la connotación peyorativa del segundo significado (pues representa que te han abandonado), significa también "quedarse solo" (que no es más que la consecuencia de quedarte sin padres o la de ser abandonado). También puede adoptar un tono afectivo y cariñoso, empleándoselo como para señalar a una persona pícara, agradable y que despierta sentimientos profundos.
Gracias por su atención.

Alberto Manguel: "Leer será en el futuro un acto de rebeldía"

2011-03-05T21:06:00.001-08:00

Le recomendamos esta nota del diario español El país sobre el libro del argentino Alberto Manguel La biblioteca de noche. Para que vayan picando lean esta cita

"Los seres humanos podemos ser definidos como animales lectores. Creemos que el mundo natural hay que descifrarlo. Vivimos en esa paradoja: saber por un lado que este mundo no tiene ningún sentido y preguntarnos el porqué de las cosas". Las respuestas, a Manguel no le cabe duda, están en los libros. Por eso lamenta que hoy el libro no goce del prestigio de otro tiempo: "Las calidades que tiene la tecnología, por razones económicas, son las que nuestra sociedad pone por delante. Hace cincuenta años la biblioteca estaba en el centro de la sociedad, nadie discutía que leer era importante, pero el capitalismo salvaje actual no puede permitirse un consumidor lento. La literatura, en cambio, requiere lentitud, requiere que te detengas, que reflexiones, que nunca alcances una conclusión. Nunca puedes saber si Don Quijote está loco o no. Como sociedad tenemos que decir que el acto intelectual es importante. No puedes pedir a un adolescente que lea cuando le estás diciendo que toda actividad que no te dé una ganancia inmediata y visible es inútil. Creo que no existen seres humanos no lectores. En la sociedad actual es como si fuésemos misioneros de una religión en la que la iglesia central ya no cree".

Una historia de amor Guadalupe Cuenca y Mariano Moreno

2011-03-04T05:42:00.000-08:00

A doscientos años de su muerte la figura de Mariano Moreno crece cada día más. Protagonista de la revolución de Mayo, fue el secretario de la Primera Junta y el autor de esa obra maestra de la política que es el Plan de la Operaciones. Asesinado en un viaje a Inglaterra, su cadaver fue arrojado al mar un 4 de marzo de 1811. Una vida intensa de alguien que excede los manuales de historia y que exige que se lo conozca en profundidad.
Pero, te invitamos a conocer otra mirada sobre Moreno a partir de su gran amor Guadalupe Cuenca.
Un Moreno jovencisimo, estudiante de derecho en Chuquisaca, encontró a través de una imagen en un camafeo a quien le quitaría el sueño, la también muy joven Guadalupe Cuenca. El joyero le proporciona los datos para que la encuentre y tras la búsqueda, el cortejo llega el matrimonio el 20 de mayo de 1804. Moreno tiene 24 años y ella solo 14 años. Al año siguiente las obligaciones políticas llevan a la pareja junto a su hijo de 8 meses a volver a Buenos Aires. Luego vendrá la Revolución de mayo y la febril actividad política que culmina con la misión de mariano Moreno a Inglaterra. La pareja se despide en enero de 1811. Con un negro presentimiento Guadalupe le sigue escribiendo a Moreno durante su travesía pensando que las recibiria en Londres y aún lo hace sin sospechar que envenenado ha muerto. Las cartas que cerradas fueron devueltas a Guadalupe, contienen una historia de amor intensa y pasó mucho tiempo antes que se conozcan.
Te dejamos una de las cartas con su ortografía orginal para que leas que le contaba Guadalupe a su esposo Mariano Moreno:

Mi querido y estimado dueño de mi corazon me alegrare qe lo pases bien y qe al recivo de esta estés yá en tu gran casa con comodidad y qe Dios te dé acierto en tus empresas; tu hijo y toda tu familia quéda bueno pero yo con muchas fluctuaciones y el dolor en las costillas qe no se me quita y cada vez va a más; estoy en cura, me asiste Argerich, se me aumentan mis males al verme sin vos y de pensar morirme sin verte y sin tu amable compania, todo me fastidia, todo me entristece, las bromas de Micaela me enternecen pr qe tengo el corazón más pa llorar qe pa reír, y asi mi querido Moreno, si no te perjudicas procura benirte lo más pronto qe puedas ó si no aseme llevar pr qe sin vos no puedo vivir, la casa me parese sin gente, no tengo gusto para nada de conciderar qe estés enfermo ó triste sin tener tu muger y tu hijo qe te consuelen y participen de tus disgustos; ¿ó quisás ya abres encontrado alguna ynglesa qe ocupe mi lugar? no aga eso Moreno, cuando te tiente alguna inglesa acordate qe tenés una muger fiel a quien ofendés después de Dios: El inglés qe bino con Dn Alejandro dias antes qe te embarcaras bino anteayer y me dijo qe si queria escrivirte, y sin embargo de aberte escrito hace ocho días te buelbo a escribir pues no me queda otro consuelo y no te enojes de qe te caliente la cabesa con mis cartas, no dejes de escrivirme en cuanto barco salga y abisarme todo, ya basta de guardar secretos de tu muger. Fr Cayetano no te escrive pr qe anda muy ocupado, lo han echo Provincial . Peña ya se recivió. Bustamante ya bino y Agrelo me ago cargo qe estará muerto de envidia de ver qe se le ha escapado el ser fiscal. Todos los dias nos asustan con Elío, dicen qe biene a bombear; en la otra banda se han levantado contra los de montevideo, salió haora dias Moldes con 600 hombres a la otra banda, Vieites á salido a comición no se sabe donde. Bustamante estubo a verme y todos tus amigos a ofrecérseme. El cuarto está sin alquilar hase un mes, la negra grande esta echa un monstruo de ese empeine en la cara; no ay quien la compre boy a ver si la puedo bolber, me dicen qe es lepra, el médico dice qe es un empeine terrible, el negro va vien, la negra chica siempre perversa, no la vendo todavia de miedo de qe me toque otra peor; nuestro hijo sigue en la escuela, siempre flaquito, le há dado en cara el vino y sólo cuando le digo qe tome a tu salud lo toma. Te resa al lebantarse y al acostarse y me dice mi madre todo lo qe reso en la escuela lo ofresco para mi padre, y el modo de ofrecer es diciendo estas oraciones: te ofrezco pr qe le des buen viaje y lo traigas pronto: darás expreciones a Manuel de y qe te cuide; recivan los dos muchas expreciones de tu madre tus hermanas Marianito y la Marzela y toda la familia y hace lo qe tu madre te dice del cumplimiento de Iglecia, y Dios te dé muchos años de vida y salud para el consuelo, amparo y bien de ésta tu desconsolada esposa

Maria Guadalupe Moreno.

En 1969 el historiador Felix Luna junto al músico Ariel Rámirez contó la historia incluyendola en el disco Mujeres argentinas grabado con la monumental voz de Mercedes Sosa. La grabación es uno de los momentos más altos de la vida de Mercedes y de su colaboración con el pianista.
Aquí elegimos para compartir un video con la voz de otra gran cantante Silvia Iriondo que recreo el disco. el video además cuenta con imagenes de la gran fotografa Adriana Lestido. En suma un conjunto de elementos para disfrutar, y mucho.

A quince años del fallecimiento de Marguerite Duras

2011-03-03T05:52:00.000-08:00

Marguerite Donnadieu nació en Saigon el 4 de abril de 1914, en la antigua Indochina francesa (ahora Vietnam). Su padre murió cuando ella contaba con sólo tres años, y su madre trabajó duro para intentar mantener a la familia, que vivía en relativa pobreza.

Con diecisiete años se trasladó a Francia para estudiar Matemáticas, carrera que abandonó para centrarse en política, que también dejó de lado para estudiar finalmente Derecho. Tras su titulación, se hizo miembro del partido comunista francés y fue miembro activo de la Resistencia durante la ocupación nazi.

Cambió su nombre por Duras, en honor a un pequeño pueblo donde su familia había tenido una vivienda siendo ella una niña. Escribió varias novelas, relatos, guiones cinematográficos y dirigió varias películas. Su obra más conocida es sin duda El amante, novela semi-autobiográfica que se llevó al cine de la mano de Claude Berri en 1992.

Si bien su estilo inicial tendía más hacia el romanticismo, pronto desarrolló un estilo propio y experimental, asociándole al movimiento literario francés “Nouveau Roman”.

Falleció en París con 82 años, el 3 de marzo de 1996, de cáncer de garganta.

Y como siempre, te invitamos a buscar sus libros en nuestra biblioteca.

Fuente: Letralia

Las ventajas de escribir a mano

2011-03-02T04:01:00.000-08:00

Este post fue publicado originalmente en el blog Block de notas

"Escribir a mano es como andar a pie. Tiene un encanto limpio y saludable" afirma el escritor Hector Abad Faciolince en una nota reciente. Para luego confesar que escribe primero a mano "y con letra pegada" en libretas para luego pasar en la computadora.
Pero en estos ejercicios aerobicos no está tan solo el colombiano, muchos de sus colegas argentinos también eligen la caminata antes que moverse en máquinas, por lo menos como una forma de primer contacto con las ideas. Ahí está por ejemplo Abelardo Castillo, autor de El que tiene sed entre otros libros, que tiene por costumbre escribir por las noches en cuadernos cuadriculados confeccionados él mismo usando un lápiz (odia los bolígrafos), sobre su escritorio y rodeado de cientos de libros.U na vez que terminó su caminata y cree que el texto está avanzado, lo pasa a la computadora. Sin embargo Castillo bien podría postular a maratonista porque confiesa haber escrito hasta 18 horas seguidas cuando la inspiración lo devora.
Y los ejemplos siguen: Leopoldo Brizuela produce las primeras versiones de sus relatos a mano en desorden utilizando cuadernos y papeles sueltos acumulandolos en su escritorio. Solo cuando el texto ya tiene un esqueleto, lo pasa a la computadora. También Pablo De Santis prefiere trabajar en cuadernos escolares Laprida, Rivadavia o Gloria haciendo primeras versiones de sus trabajos y luego llegar al teclado. Otros escritores como Alan Pauls es sumamente exigente en los instrumentos que usa para tomar las notas, solo lapiceras fuente y no boligrafos, tal como cada uno elige su mejor calzado para caminar.
Estos son solo algunos ejemplos de las formas de trabajo de escritores que eligen la escritura a mano como una forma de relación temprana con sus textos, escribir cuadernos de notas, libretas, papeles sueltos son el equipo para luego pasar a otras herramientas.
En esta época de sobreabundancia de herramientas los periodistas han abandonado el cuaderno de notas por otras herramientas, pero quizás esto no sea del todo bueno. "El medio con el cual escribimos no es neutral. Al escribir a mano, me doy cuenta de que mi imaginación, que es tan escasa, se libera un poco." dice el periodista chileno Pablo Rámirez en una reflexión obligada por el desperfecto de su pc. Si la escritura en computadora da la impresión de agilidad y movilidad para Rámirez esto "Es la paradoja de la abundancia y la comodidad: mientras mayores son las potencialidades y recursos que ofrece el medio, mayor es la pereza y la trivialidad de los resultados. "Copiar" y "pegar" son palabras que le han hecho bastante daño al periodismo, y no menos a la literatura y al pensamiento".
Un anónimo comentarista al pie de su nota le aconseja escribir con martillo y cincel para recuperar la imaginación, la humorada está muy bien, pero es la representación del peso de los instrumentos en la creación. Que se entienda, estamos en una era de la información, si se me permite la obviedad, pero no imagino una biblioteca llena de borradores y notas en notebooks o celulares donde ir a buscar alguna idea, o dejar de legado a la humanidad como si ocurre con numerosos archivos personales que escritores han donado a algunas instituciones.
Además y aunque esté por combrobarse ya son muchos los psicólogos e investigadores que tratan de relacionar escritura con procesos cognitivos, destacando las ventajas de enseñar caligrafía e instalar el hábito de escribir a mano en los niños.
Por mi parte el habito puede confundirse con grafomanía, conservo infinidad de cuadernos, libretas y agendas que tienen proyectos, ideas, sueños, palabras sueltas o pequeños ejercicios de escritura. Por supuesto que solo tienen valor para mí y no dejo de imaginar que irán a la basura una vez que yo no esté como un destino inevitable, pero aún así para los que me preguntan por qué lo hago la respuesta es siempre la misma: escribir es un acto terapeutico, como caminar.

Los libros no se rompen, se leen

2011-03-01T04:38:00.000-08:00

Lean esta nota publicada originalmente en el Diario Judicial y los inivtamos a comentar que les pareció la situación.

Se trata de una investigación en la que un joven es acusado de romper un libro que sacó de la Biblioteca del Congreso Nacional. Según la figura que se le imputa, afronta un delito que tiene una pena máxima de hasta cuatro años de prisión. Pero se decretó la falta de mérito.

Un joven es investigado por presuntamente romper un libro de la Biblioteca del Congreso Nacional y si bien cuenta con falta de mérito decretado por la Cámara Federal, ahora la misma ordenó profundizar la pesquisa por un delito que prevé penas de hasta cuatro años de cárcel, tal cual prevé el artículo 184 del Código Procesal Penal

En primera instancia, el juez federal Claudio Bonadío en autos “Nanjari Tettamanti,Luis Antonio s/procesamiento y embargo”, imputó al joven la figura prevista en el artículo 183 del Código Penal, el cual prevé penas de prisión de hasta un año a quien "destruyere, inutilizare, hiciere desaparecer o de cualquier modo dañare una cosa mueble o inmueble total o parcialmente ajena".

Incluso, el juez le imputó la agravante prevista en el artículo 184 inc 5 del Código Penal el cual eleva el máximo a cuatro años de prisión cuando los daños son de "archivos, registros, bibliotecas o en puentes, caminos, paseos u otros bienes de uso público, o en tumbas, signos conmemorativos, monumentos, estatuas, cuadros, otros objetos de arte colocados en edificios o lugares públicos”.

La medida de primera instancia fue apelada por el defensor oficial Juan Martín Hermida, y ahora la Sala II de la Cámara Federal hizo lugar al recurso y decretó la falta de mérito del imputado, al mismo tiempo que sugirió medidas de prueba.

En su indagatoria el acusado aseguró: “no tengo motivo para romper un libro, hace un año que voy a la biblioteca, no era el primer libro que sacaba”, se justificó.

Pero para la Cámara esos dichos “no han sido desvirtuados ni confrontados, resultando conducente a los fines de clarificar tales aspectos solicitar a la Biblioteca del Congreso de la Nación que informe desde cuando se encontraba registrado el encartado, su concurrencia en anteriores oportunidades y si alguna vez hubo algún episodio similar”.

En base a ello, los camaristas Eduardo Farah, Horacio Cattani y Martín Irurzun decretaron la falta de mérito del acusado.

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Efemerides de hoy: en 1917 moría el poeta Almafuerte

2011-02-28T06:18:00.000-08:00

"No te des por vencido ni aún vencido", es el verso que seguramente todos recordamos y que pertenece a Almafuerte, o mejor dicho a Pedro Bonifacio Palacios que nació el 13 de mayo de 1854 y que falleció en un día como hoy en 1917.
Su biografía tiene muchos datos interesantes
- proviene de una familia muy humilde del municipio de La Matanza.
- se dedicó a la enseñanza en la provincia de Buenos Aires a pesar de no poseer título habilitante, lo que le costó a la larga su puesto
- fue periodista en el diario El pueblo donde además publicó poemas antigubernamentales
- trabajó como bibliotecario y en la Dirección General de Estadísticas de la provincia, a pesar de que siempre fue muy crítico de quienes aceptaban empleo públicos porque "vivían de los impuestos de la gente".
- Hacia el final de su vida el Congreso le dió una pensión honoraria, aunque no llegó a cobrarla, la muerte lo alcanzó antes.
Pero lo más interesante de Almafuerte son sus obras, estas son las más importantes (y algunas de ellas podes encontrarla en nuestra Biblioteca):

Lamentaciones, (1906).
Siete sonetos medicinales, (1907).
Evangélicas, (1915).
Poesías, (1916).
Poesías Completas, (1917).
Nuevas Poesías, (1918).
Milongas clásicas, sonetos medicinales y Dios te salve. Discursos, (1919).
La inmortal.
El misionero.
Trémolo.
Cantar de los cantares.
La sombra de la patria.

Una obra que perdura en el tiempo y que influencia hasta a músicos de rock como Ricardo Iorio que como homenaje bautizó Almafuerte a su banda

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Enredados en la web: revista Imaginaria

2011-02-27T05:42:00.000-08:00

Luego de un susto que hizo temer su continuidad al retirarse su sponsor, la revista Imaginaria sigue siendo el bastión de la literatura infantil y juvenil. Abrió en junio de 1999 y tiene unas 150.000 visitas mensuales de 116 países del mundo. De ella se desprendió en 2005 “La Biblio de los Chicos” que semanalmente publica textos para niños de reconocidos autores, acompañados de ilustraciones originales. Antes de que terminara 2010, la Fundación Telefónica, que sostenía estos sitios en su portal EducaRed, decidió retirarles el apoyo. Sin embargo, la revista consiguió seguir saliendo y en este último número, el 287, entre otros materiales presenta una entrevista a Laura Devetach y otros materiales muy importantes, reseñas de libros, la sección ilustradores y muchas otras cosas más.

Una revista virtual aconsejada para todos los que trabajen con niños o jovenes o simplemente quieran acercarse al fascinante mundo de la literatura juvenil e infantil. Se puede encontrar en http://www.imaginaria.com.ar/ y desde esa página se puede acceder a números anteriores.

El encabezado de esta nota es una de las características de Imaginaria, pedirle a los ilustradores que hagan un encabezado distinto que se puyeden recuperar en la página de la revista.

Reivindicación de Don Orwell

2010-12-11T07:38:00.000-08:00

Malhaya triste destino de don George Orwell diría el paisano. Toda su abundante carrera como escritor y periodista (militante, no creo que le haya temido al termino) queda un poco opacada con eel invento del Gran Hermano en clave de negocio televisivo. Basta verlos a esos chicos encerrados en la casa con todas sus hormonas e histerias dentro, habiendose olvidado el cerebro afuera. Así que lo que sigue es una especie de mini reivindicación de don Orwell.

En realidad George Orwell es el pseudonimo del periodista y escritor británico Eric Blair nacido en Motihari, una colonia británica de la India, el 25 de junio de 1903. Era hijo de Ida Mabel Limouzin Blair, de ascendencia birmana y de Richard Walmsley, administrador del ministerio del opio del gobierno indio. La tradición familiar y los viajes le dieron un caracter nómade y curioso a las diferencias culturales de la sociedad.

Trasladado a Londres estudió en una pequeña escuela parroquial anglicana en Henley, dos años más tarde fue recomendado al director de una de las escuelas preparatorias de mayor renombre en Inglaterra por aquellos tiempos, St. Cyprian, en Eastbourne, Sussex, aunque no se sentía a gusto en la escuela St. Cyprian, al menos en lo que se refiere a los métodos de enseñanza y a los profesores. En este establecimiento hizo amistad con varios futuros intelectuales británicos, como Cyril Connolly, editor de la revista Horizon, en la cual se publicaron muchos de los ensayos de Orwell.

Tras culminar sus estudios en Eton, decidió unirse a la Policía Imperial India en Birmania (actual Birmania), pues no tenía posibilidades de conseguir una beca universitaria y los medios de su familia no eran suficientes para costear su educación. vuelve a Inglaterra en 1928 habiendo desarrollado un odio hacia el imperialismo que muestra en Los días de Birmania (Burmese Days), publicada en 1934, y en ensayos como Un ahorcamiento (A Hanging) o Disparando a un elefante (Shooting an Elephant).

Eric Blair posteriormente vive varios años en la indigencia, haciendo trabajos de todas clases, y su experiencia de vida se traduce en Sin blanca en París y Londres (Down and Out in Paris and London), su primera obra importante. Hay una constante en Orwell de hacer literatura con su vida y también de hacer vida con su literatura.

A fines de 1929, regresó a la casa de sus padres en Southwold, Suffolk, enfermo y sin dinero, y escribió Los días de Birmania.En 1933 Eric Blair se convirtió en George Orwell

A comienzos de 1936, Victor Gollancz, fundador del Left Book Club, instó a Orwell a escribir sobre la pobreza de la clase obrera en el norte de Inglaterra. Su relato, El camino a Wigan Pier fue publicada en 1937.

Pero su labor de reportero social se completó durante la Guerra Civil Española. Como miembro del Partido Laborista Independiente se alistó, al igual que miles de extranjeros, para luchar por la defensa de la República Española durante la guerra civil. Llegó a Barcelona el 26 de diciembre de 1936 y el mismo día se alistó y fue asignado como miliciano al partido de orientación trotskista POUM. Su participación le motivó para escribir Homenaje a Cataluña, donde describe su admiración por lo que es identificado como ausencia de estructuras de clase en algunas áreas dominadas por revolucionarios de orientación anarquista. Orwell recibió un tiro en el cuello en las proximidades de Huesca, el 20 de mayo de 1937. Después buscó asilo durante seis meses en Marruecos para recuperarse de esta herida. En 1937, durante la represión del gobierno de Negrín contra el POUM, Orwell relató que estuvo a punto de ser asesinado en Barcelona.

El texto Homenaje a Cataluña es una de las páginas más intensas de los relatos de vida de Orwell, y su frescura y su mirada sobre el proceso de la guerra civil española y su internacionalismo merece ser considerada como una de las mejores obras. Es en España donde Orwell comienza a desencantarse del stalinismo.

Vuelto a Inglaterra Orwell se sustentó escribiendo reseñas de libros para el New English Weekly hasta 1940. Durante la Segunda Guerra Mundial fue miembro de la Home Guard, en donde recibió la Medalla de la Defensa. Sus pensamientos de aquellos años han quedado grabados en su libro Diario de guerra 1940-1942. En 1941 comenzó a trabajar para el Servicio Oriental de la BBC, principalmente en programas para ganar el apoyo de la India y el este de Asia a los ejércitos aliados. Era consciente de que su trabajo en esta época era simple y propagandístico, por lo que describe sentirse como "una naranja que ha sido pisoteada por una bota muy sucia".

A pesar de los buenos ingresos, renunció en 1943 para convertirse en columnista y editor literario del Tribune, la revista semanal de tendencia izquierdista. Aqui va a redactar dos de los libros que lo harán más conocido, fuertes críticas a los gobiernos totlitarios en los que veía Orwell al estalinismo: Rebelión en la granja (Animal Farm) o 1984.

En octubre de 1949, poco antes de su muerte, se casó en segundas nupcias con Sonia Brownell. Orwell murió en Londres a la edad de 46 años, de tuberculosis, enfermedad que había contraído durante el periodo que describe en Sin blanca en París y Londres. Pasó los últimos tres años de su vida entre hospitales y poco antes de morir, pide ser enterrado de acuerdo al rito anglicano. Falleció el 21 de enero de 1950.

Fue 1984 el relato de una sociedad totalitaria vigilada por un poder omnipresente que controla todas las actividades el elegido por el holandes John de Mol y desarrollado por su productora a traves del formato de encerrar personas en una casa a ver com son sus reacciones Ha sido emitido en más de 70 países, reportando a su productora, Endemol importantes beneficios

Algunas curiosidades de este peculiar show (fuente wikipedia)

# En Francia -hasta su tercera edición- y Canadá, el formato ha sido desarrollado por parejas. Un grupo de solteros conviven hasta la formación de la pareja ganadora.
# Desde su segunda edición, la versión estadounidense utiliza un conjunto de normas diferente. En su caso, no es la audiencia quien decide el expulsado, sino los concursantes, que también nominan. También han introducido la figura del líder, que disfruta de diferentes privilegios durante su liderazgo, o el poder de veto, que permite sacar a un compañero de la lista de nominados. Estas modificaciones han sido adaptadas en varios países desde su aparición.
# La tercera entrega del concurso en Holanda introdujo el concepto de la batalla, dividiendo la casa, y los concursantes, en una parte rica y otra pobre. De este modo, Gran hermano propone retos para poder pasar de un lado a otro. Esta novedad ha sido versionada en Alemania, Australia, Brasil, Dinamarca, Eslovaquia, España, Grecia, Italia, Noruega, Polonia, el Reino Unido y Suecia. Australia, Italia y México añadieron zonas de castigo a sus casas.
# La quinta edición británica dio a conocer a un Gran hermano malvado, convirtiéndose la voz en lo más parecido a un villano. Durante el concurso, propuso duros castigos y misiones secretas. Esto ha sido visto también en Australia, los Balcanes, Bélgica, Bulgaria, Canadá, Croacia, Escandinavia, España, Filipinas, Grecia, Holanda, Italia, México, Pacífico y Tailandia.
# La entrega alemana de 2004 fue la primera en durar 365 días. En esta edición, los concursantes fueron divididos en tres grupos (ricos, normales y supervivientes) y casas equivalentes. El premio final fue de 1.000.000 €. Inmediatamente después se estrenó Big Brother VI. Ésta fue la primera edición que comenzó sin fecha de clausura. Se llamó Big Brother: Das Dorf (Gran hermano: El pueblo), ya que fue desarrollado en una pequeña villa artificial. El plató incluía una iglesia, un supermercado, tres casas, tres áreas de trabajo (una granja, un taller y una factoría de textil), una plaza, una discoteca y un gimnasio. Aunque inicialmente su duración era indefinida, terminó prematuramente a los 363 días, en febrero de 2006.
# La cuarta edición griega introdujo un nuevo elemento: la madre. En Big Mother nueve concursantes entraron a la casa acompañados por sus madres, con quienes deberían convivir durante el concurso. Las "mamás" no optaban a ningún premio pero acompañarían a sus hijos hasta que fuesen eliminados. Sin embargo, la audiencia no fue la deseada por los productores y el programa retornó a su formato tradicional a mitad de concurso.

¿Cuál será el siguiente límite a cruzar?

Verbal, sexual, laboral o institucional, ES VIOLENCIA IGUAL.

2010-11-24T19:28:00.000-08:00

Novedades literarias importantes en Ezeiza

2010-11-14T15:42:00.001-08:00

El director del Diario "La Palabra", José María Marcos, ha creado once inquietantes relatos y los ha editado. He aquí la reseña de la editorial. Pronto estará en esta biblioteca. Esperamos la opinión de los lectores.

LOS FANTASMAS SIEMPRE TIENEN HAMBRE. Once historias de horror contemporáneo donde no faltan los fantasmas, los espíritus perversos, las casas lóbregas y embrujadas, un gato muerto, un asesino serial y hasta un zombi. Todos nuestros más queridos monstruos están ahí: nobles, sentimentales y anhelados adefesios que aman el género tanto como el autor. Consideraciones macabras, humor negro y homenajes a los maestros del terror, en enumeraciones líricas, o, quizás, épicas, dan un toque único a esta obra.
JOSÉ MARÍA MARCOS. Finalista en el IV Premio de Literatura de Terror Villa de Maracena 2009 (Granada, España), está dedicado a desarrollar una obra vinculada al horror contemporáneo. En 2007 publicó la novela Recuerdos parásitos (quién alimenta a quién...), escrita con su hermano Carlos. Sus relatos, reseñas y entrevistas sobre literatura fantástica han aparecido en diversas revistas, como Insomnia y miNatura. Magíster en Periodismo y Medios de Comunicación (Universidad Nacional de La Plata), dirige el semanario La Palabra de Ezeiza (fundado en febrero de 1995). Nació el 17 de septiembre de 1974 en Uribelarrea (partido de Cañuelas, provincia de Buenos Aires).

http://www.facebook.com/note.php?note_id=464130200776&id=1755495390

SE HA CANCELADO ESTE RECITAL POR RAZONES ECONÓMICAS

2010-11-12T01:03:00.000-08:00

La biblioteca se encuentra pasando por un muy serio problema financiero. Se ha decidido realizar un gran concierto para reunir dinero a través de auspicios en una revista para la ocasión y a través de donaciones.

Sin embargo, seguimos organizando actividades culturales y proponiéndoles a los usuarios lectores y socios diferentes propuestas.

Se adjuntan algunas imágenes e información.

TGD: Trastornos Generalizados del Desarrollo

2010-11-03T19:20:00.000-07:00

¿Sabés lo que es ser una persona con TGD? Informáte: muchas personas agradecerán tu sensibilidad luego de concientizarte.

Se ha susendido la charla que profesor e historiador Norberto Aguirre hasta nuevo aviso

2010-10-29T19:26:00.000-07:00

Por razones de público conocimiento, se ha suspendido hasta poder acordar nueva agenda, la charla del profesor e historiador Norberto Aguirre.

Más adelante, se informará sobre la fecha.

Gustavo Rosas

Sorpresa, Respeto y Dolor por el fallecimiento del ex- presidente Nestor Kirchner

2010-10-27T10:04:00.000-07:00

La Comisión Directiva y el personal de la biblioteca adherimos al duelo por la muerte del ex-presidente Néstor Kirchner. Sin dudas, es un momento para la reflexión y balances.

El profesor e historiador Norberto Aguirre da una charla en la biblioteca

2010-10-22T20:37:00.000-07:00

Presentación de un libro en la biblioteca

2010-10-22T20:30:00.000-07:00

Para aquellos que quieran donar o hacer un auspicio, un tutorial.

2010-10-22T20:28:00.000-07:00

Traficantes del saber

2010-08-30T00:05:00.000-07:00

Nuestro director Gustavo Rosas arrancó con un nuevo programa: Traficantes del saber, dedicado a la actividad de los bibliotecari@s. Se emite por FM Libre los jueves a las 20 y se puede escuchar también por la web de la radio http://www.radiolibre.org.ar/, si te lo perdiste también tienen un blog http://www.traficantesdelsaber.blogspot.com/ donde cuelgan sus programas.

Desde aquí vaya nuestras felicitaciones por este nuevo emprendimiento.

Premio Bicentenario a las Bibliotecas Escolares 2010

2010-08-29T20:15:00.000-07:00

Organizado por la Biblioteca Nacional de Maestros, a través del Programa BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina).
Características generales:
Las bibliotecas interesadas podrán participar del premio desde el próximo 15 de septiembre y hasta el 15 de noviembre inclusive inscribiendo sus experiencias en alguno de los ejes que estructuran esta convocatoria:
• Biblioteca y construcción de la memoria colectiva.
• Biblioteca y trabajo cooperativo en redes entre bibliotecas escolares.
• Investigación y participación desde la biblioteca como respuesta a las necesidades de la comunidad.
• Biblioteca como lugar de inclusión social y cultural.

El premio reconocerá con 10 mil pesos una única experiencia evaluada ganadora entre las participantes y cinco segundos premios de 2.500 pesos.

Los ejes de convocatoria, bases y formulario de inscripción pueden ser consultados en el sitio web del premio, donde se hallará información adicional sobre la propuesta.

Más información:
Biblioteca Nacional de Maestros
Direción: Pizzurno 953, ciudad de Buenos Aires
E-mail: bnmbibliotecasescolares@me.gov.ar
URL: http://www.bnm.me.gov.ar

Murió un gran maestro:Luis F. Iglesias

2010-08-13T21:50:00.000-07:00

El domingo 8 de agosto de 2010, a los 94 años, falleció el reconocido educador rural argentino. Creador, innovador y batallador incansable por una educación inclusiva y de calidad, fue varias veces premiado y homenajeado por diferentes organismos nacionales.

Asimismo, dejó una importante obra escrita donde se destacan Diario de ruta: Los trabajos y los días de un maestro rural, Didáctica de la libre expresión y Pedagogía creadora.
Luis Fortunato Iglesias –más conocido como “el maestro Iglesias”– nació en 1915 en Tristán Suárez, provincia de Buenos Aires. En una época en que el país vivía gobiernos conservadores, él se resistió a las imposiciones y desde sus inicios en la tarea docente se mostró mucho más entusiasmado por probar nuevos modelos de enseñanza.

Sus primeras prácticas como docente las desarrolló en el Gran Buenos Aires. Más tarde, fue destinado a la Escuela Rural Nº 11, de Tristán Suárez. Se desempeñó como maestro en una zona tambera, donde los niños trabajaban como boyeros. Allí, “el maestro Iglesias” dictaba clases a alumnos de todos los grados.

Creó herramientas didácticas que nacieron de las necesidades que se le presentaban en el aula. Entre esas innovaciones se pueden mencionar el laboratorio, elementos de multicopia y el museo escolar -en el que los niños participaban activamente-, que era un espacio que permitía conjugar la enseñanza de las ciencias naturales con las ciencias sociales.

Otro de sus aportes pedagógicos fueron los guiones didácticos. Se le entregaba a cada grado un conjunto conformado por material gráfico, fotografías, dibujos, elementos ilustrativos, que incluían preguntas, oraciones inconclusas, entre otras orientaciones para que los niños trabajaran libremente y en forma autónoma.

Los "cuadernillos de pensamientos propios" eran cuadernos personales de cada alumno para escribir y dibujar espontáneamente. Allí los niños podían expresar ideas, sentimientos y experiencias de la vida cotidiana. Luego eran leídos por el maestro, que aportaba su opinión.

A partir de 1958 fue supervisor en la zona de Esteban Echeverría y San Vicente, provincia de Buenos Aires. Luego, fue ascendido a inspector en jefe. Como inspector se preocupó por estimular a los directores de escuela que se distinguían. Brindaba oportunidades de crecimiento y nuevos desafíos. Fue un docente activo, comprometido con su labor y dueño de un espíritu fuertemente democrático y humanista.

Iglesias fue becario de la Unesco y, en 1960, inició en la Universidad de La Plata la primera cátedra universitaria argentina de Organización y Didáctica de la Enseñanza Primaria.

Recibió numerosas distinciones, entre ellas el Premio Konex de Platino de Humanidades, Educación / Maestros (1986), además de ser declarado Ciudadano ilustre de la Ciudad de Buenos Aires por el Honorable Concejo Deliberante, en mérito a su trabajo constante de renovación del pensamiento pedagógico y a la creatividad con que llevó adelante su labor docente (1996).

Su "gran último homenaje" aconteció en el mes de abril de 2010, en el marco del Congreso Nacional de Educación del Bicentenario, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación en la ciudad de Paraná (Entre Ríos). Allí, más de 1000 docentes de todo el país pudieron observar el documental Luis F. Iglesias, el camino de un maestro, elaborado por el área de comunicación del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD).

Obras de Luis F. Iglesias:
-Aprendizaje vivencial de la lectura y la escritura, 1987.
-Diario de ruta: Los trabajos y los días de un maestro rural, 1963.
-Didáctica de la libre expresión, 1980.
-La escuela emotiva - Ensayo Pedagógico, 1945.
-La escuela rural unitaria, 1957.
-Los guiones didácticos: Técnica para la conducción del aprendizaje, 1988.
-Pedagogía creadora, 1980.
-Viento de Estrellas - Antología Creaciones Infantiles, 1942.

Estamos de cumpleaños

2010-08-09T08:50:00.000-07:00

HOY ES NUESTRO CUMPLEAÑOS, 51 JOVENES AÑOS.

Y ESTAMOS TRABAJANDO PARA MEJORAR CADA DIA.

Curso sobre lectura y promoción de bibliotecas

2010-07-28T10:33:00.000-07:00

Organizado por el programa Bibliotecas para Armar del Ministerio de Cultura de la ciudad de Buenos Aires. De carácter gratuito y con vacantes limitadas.
Fecha de inicio: 6 de agosto de 2010
Día: todos los viernes
Hora: de 17.30 a 19.00 hs.
Duración: 6 encuentros
Lugar: Chile 1432, Biblioteca Juana Azurduy, Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Destinatarios:
Docentes, bibliotecarios, estudiantes, promotores culturales.

Objetivos:
-Desarrollar una mirada abarcadora desde el encuadre de la educación por el arte.
-Transitar experiencias de producción y reflexión artísticas en el marco de su inclusión como mediadores de lectura.
-Diseñar, desde la perspectiva del curso, proyectos propios de actividades de promoción de lectura.

Características:
El curso se propone como un espacio a partir del cual los participantes puedan investigar, incorporar y poner en práctica los instrumentos que ofrecen las diferentes manifestaciones artísticas, en su articulación con el diseño de estrategias de animación a la lectura.

Coordinado por María Trombetta. Trombetta es docente de teatro en escuelas y Centros Culturales de la Ciudad de Buenos Aires desde el año 1992. También desarrolla actividades de animación a la lectura en diversas bibliotecas comunitarias de la ciudad de Buenos Aires. Es egresada de la carrera de Artes con Orientación en Teatro para la enseñanza primaria del Colegio Superior de Artes del Teatro y la Comunicación (Cosatyc).

Para informes e inscripción dirigirse al e-mail bibliotecasparaarmar@buenosaires.gob.ar, o al teléfono (011) 4331 0706.

Fuente: Bibliotecas para Armar

Cosas con palabras (tristes): Falleció José Saramago

2010-06-18T10:50:00.000-07:00

El escritor portugués José Saramago, Nobel en 1998 y una de las más brillantes plumas de la literatura iberoamericana, murió esta mañana a los 87 años en su casa de la isla canaria de Lanzarote, víctima de una leucemia crónica.

El novelista, poeta y periodista, de relación íntima y cálida con la Argentina desde siempre, estaba acompañado por su esposa, la periodista y traductora española Pilar del Río. Según fuentes de la familia, Saramago había pasado una noche tranquila, pero tras desayunar comenzó a sentirse mal y a los pocos minutos falleció.

En su carrera, el portugués conjugó un trabajo prolífico y de alta calidad con un compromiso humanístico y político. Esa postura derivó en la militancia comunista durante buena parte de su vida (“hormonal”, como la definió hace unos años), aunque criticó con dureza regímenes de izquierda en varias oportunidades. Siempre se jactó de no tener poder para cambiar el mundo, pero sí para decir que era necesario cambiarlo.

"Sólo soy alguien que, al escribir, se limita a levantar una piedra y a poner la vista en lo que hay debajo. No es culpa mía si de vez en cuando me salen monstruos", afirmó en 1997.

La Academia Sueca le otorgó el Nobel por haber creado una obra en la que "mediante parábolas sustentadas con imaginación, compasión e ironía, nos permite continuamente captar una realidad fugitiva".

Hijo y nieto de campesinos, había nacido en noviembre de 1922 en la pequeña aldea de Azinhaga, con el nombre de José de Souda, aunque fue más conocido por el apodo de su familia paterna, Saramago, que el funcionario del Registro Civil añadió al inscribirlo. No pudo terminar la escuela secundaria por problemas económicos, y fue cerrajero, mecánico, editor y periodista. También fue director adjunto del "Diario de Noticias", de Lisboa.

Pero su destino era ser escritor. Publicó su primera novela en 1947, "Tierra de pecado" y el reconocimiento mundial no le llegó hasta los 60 años, con "Memorial del convento", la novela que, según contó Pilar del Río en más de una ocasión, propició su relación amorosa con el escritor.

A la periodista y posterior traductora de la obra de Saramago le impresionó tanto la lectura de ese libro (Premio del Pen Club Portugués) que se fue a Lisboa a entrevistar a su autor en 1986. Dos años más tarde se casaron.

Su novela "El Evangelio según Jesucristo" generó una fuerte polémica con el Vaticano y fue censurada en Portugal en 1992. Un año después el escritor decidió trasladarse a vivir a la isla española de Lanzarote. Fue presidente del jurado del Premio Clarín de Novela y asiduo visitante de la Argentina

"Ensayo sobre la ceguera", "Todos los nombres", "Ensayo sobre la lucidez", "La caverna", "El hombre duplicado", "Las intermitencias de la muerte" y la pólémica “Caín” son también novelas de este gran escritor que en "Las pequeñas memorias" entrelazó los recuerdos de su infancia. Cuando se publicó esa obra dijo: "He intentado no hacer nada en la vida que avergonzara al niño que fui".

Feliz dia del libro

2010-06-15T10:14:00.001-07:00

Vamos a festejarlo promocionando este nuevo producto hecho con cosas con palabras (originalmente en www.leerestademoda.com)

Directorio de Blogs Latinoamericanos en Bibliotecología y Documentación

2009-09-22T07:13:00.001-07:00

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Directorio de Blogs Latinoamericanos en Bibliotecología y Documentación

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Cumplimos 50 años

2009-08-07T07:51:00.000-07:00

Este domingo 9 de agosto, la Biblioteca cumple 50 años. Todas las personas que le dan vida a esta institución se encuentran realizando tareas para que el festejo sea el esperado.

Afortunadamente podremos contar con una representación de la CONABIP, quien viene desde desde Campana en valiente viaje (¡cinco horas de ida y cinco de vuelta!.

Este es el cronograma:

10:20 Recepción de autoridades. Himno Nacional Argentino.
10:30 Acción de Gracias.
10:45 Descubrimiento de placas.
a) Biblioteca
b) Centro de Jubilados
c) Acento Poético
d) Recepción de placa de CONABIP
e) recepción de placa del Museo Regional de Tristán Suárez

11:00 Palabras de la Sra. Presidenta Marta Medina de Gussoni
11:15 Recordatorio de Socios fundadores
12:00 Honrar la vida. Gabriela Vargas.

Reconocimiento al Taller de Danza Árabe

2008-08-19T12:01:00.000-07:00

ACTIVIDADES 2008

PREMIOS PARA EL TALLER DE DANZA ÁRABE DE LA BIBLIOTECA

Los alumnos del taller de Danza árabe, dirigidos por la profesora Rossana Benítez, hicieron una presentación este domingo próximo pasado en la Asociación Italiana de Adrogué, partido de Almirante Brown. Como consecuencia, han logrado ganar tres copas, a saber: 1º Premio: un grupal infantil de 6 a 11 años haciendo una coreografía. 2º Premio: un cuarteto de 12 a 15 años, juvenil. 1º Premio: una solista juvenil de 12 a 15 años, - Thays Silva Mansilla.

Gustavo Rosas
DNI: 16752187

Festejamos nuestro 49º aniversario

2008-08-13T10:37:00.000-07:00

La Biblioteca Popular "Domingo F. Sarmiento" de Tristán Suárez festeja este mes un nuevo aniversario de su nacimiento. Les dejamos aquí dos testimosnios de la historia de la biblioteca a cargo de los redactores de la publicación ya desaparecida "La Voz de mi Parroquia"

El cronograma:

Sábado 16/08 (17 hs.) Cultura Santiagueña: música , canto y danza. Charla a cargo del presidente del Círculo de Residentes Santiagueños de Monte Grande, Profesor Tito Saieg.

Sábado 23/08 (16 hs.) Acto académico. Exposición ferroviaria.

Domingo 31/08 (13 hs.) Almiuerzo de camaradería. Tradicional paella.

La Comisión invita muy especialmente a toda la comunidad a participar de los actos programados.

Muestra de los talleres

2008-08-07T15:55:00.000-07:00

Se realizó una muestra de los talleres que funcionan dentro de la Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento de Tristán Suárez, el domingo en su sede de Marotto 361. Los miembros del área de Teatro Infantil —dirigida por el profesor Alberto Barrios— presentaron una improvisación, coordinada por Osvaldo Belardi (integrante del Grupo de Teatro Ezeiza). También hizo lo propio el Taller de Danza Folclórica La Argentina, a cargo de Keli Jiménez.Participaron además los alumnos de Dibujo, Pintura y Goma Eva (profesora Cintia); Bordado Chino y Muñequería (Ana Aguirre); y Corte y Confección ( Beatriz Ciancaglini). Expuso obras Leandro Miranda, concurrente al Taller de Dibujo; mientras que Rocío Silva, profesora de Decoración de Tortas, participó junto con su alumna Patricia. Hubo artesanos invitados: Irma (adornos en pársec y pintura) y Matilde Iácono (tejido a dos agujas).

Fuente Diario La Palabra de Ezeiza Material tomado de su blog www.lapalabradeezeiza.blogspot.com

FERIA Y EXPOSICIÓN 2008

2008-08-01T08:20:00.000-07:00

La Biblioteca Popular Domingo F. Sarmiento de Tristán Suárez informa que el domingo 3 de agosto de 2008 se hará la Primera Feria y Exposición de los Talleres que se han impartido en 2008. La actividad comienza a las 15:00 hs y la entrada es libre y gratuita.

Participarán los Talleres de Baile Folklórico, Danzas Árabes, Teatro Infantil, Guitarra y Teclado, Decoración de Tortas, Corte y Confección, Dibujo y Pintura, Computación, Arte Francés, Porcelana Fría, Bordado Chino y Muñequería.
A travéz de esta gacetilla, aprovechamos para invitar a todos los artesanos que deseen participar. El arancel para los artesanos es de $ 10.

Habrá buffet a precios accesibles.

Gustavo Rosas
Director

La biblioteca de Suarez, en un momento dificil

2008-05-04T13:54:00.001-07:00

En la edicion del ultimo jueves del periodico La Palabra de Ezeiza se publicó una nota sobre la situación que pasa nuestra biblio. Te la reproducimos. Esta y otras notas pueden encontrarse en el blog del periodico: www.lapalabradeezeiza.blogspot.com

Un violento temporal acaecido a comienzos de marzo provocó serios daños en varias de las colecciones que había en la Biblioteca Popular "Domingo Faustino Sarmiento", situada en Marotto 361, de Tristán Suárez. "Unos 200 libros murieron y otros 500 están en terapia, muy enfermos, ya que se enferman con hongos e infectan a los demás, por lo que no los podemos ofrecer al público ni tampoco reemplazarlos porque no contamos con el dinero suficiente", explicó el director de la biblioteca, Gustavo Rosas, para luego añadir que "esa tormenta de comienzos de marzo provocó que se filtrara agua en el piso intermedio, arruinándose muchos libros. El 3 de marzo debimos cerrar y partir del 7 de abril pudimos reabrir aunque lamentablemente no tenemos 20.000 pesos para la reparación total del edificio".
Rosas —quien además es músico profesional— indicó que "el agua afectó la parte de novelas y otro sector donde había enciclopedias de iluminación y electricidad en el que se arruinaron algunos tomos de luminotecnia que es muy consultado ya que hay mucha gente que tiene ese oficio y quizás no tiene donde consultar esos libros. Además afectó el sector de referencia (libros más utilizados en la biblioteca) en donde se mojaron diccionarios y una enciclopedia que es muy útil".
El bibliotecario señaló que "tenemos un servicio de información al ciudadano que consiste en una buena base de datos, en la que pueden consultar derechos de la mujer, políticos, migración, asesoramiento legal en cuanto al derecho laboral, organizaciones del estado y civiles privadas, seguridad, reclamos como usuarios, como consumidor, como ciudadano, reclamos al estado nacional, provincial y municipal. Nosotros los asesoramos facilitándoles los teléfonos y las direcciones. Tal vez podríamos trabajar de manera conjunta con otras instituciones y poder contar con personal".
Uno de los lugares más atractivos de la biblioteca —el año que viene cumplirá 50 años— es el rincón infantil "Vientos de estrellas", que lleva por nombre el título de una obra del maestro Luis Iglesias, quien trabajó en la escuela rural Nº 11 de Tristán Suárez. Rosas reflexionó sobre la comunidad: "tiene que darle importancia a la biblioteca y además cuesta que el compromiso de la comunidad sea sustentable en el tiempo. La biblioteca cuenta con 150 usuarios por día, con atención al público 24 días al mes. Tiene unos 786 socios de los cuales no todos tienen pago sus cuotas al día. Cuenta con los siguientes servicios gratuitos: préstamo de material en sala, hemeroteca, sala infantil de lectura, búsqueda en enciclopedias digitales, préstamos interbibliotecarios y a domicilio (para socios) y arancelados como internet, uso de PC para realizar trabajos, fotocopias, copiados en CD-R o CD-WR, fotocopias color, escaneados e impresiones".
A raíz de las diversas dificultades por la que fue atravesando la biblioteca, Rosas aseveró que "hemos tenido que recortar el horario, de lunes a viernes de 10 a 16 y los sábados de 9 a 12. Yo a esto le veo dos aristas: primero la falta de compromiso del ciudadano común, jóvenes, grandes, mayores, en este tipo de instituciones y no se tiene en cuenta que se hacen un montón de cosas por el bien común, ya que eso es lo que hace una institución sin fines de lucro, y a la vez participar por que hay que generar ideas, no ideologías. Por ejemplo nosotros queríamos hacer un bibliomóvil o colocar tipo kioscos en lugares que estén un poco alejados para que la gente pueda acceder y tenga posibilidades de leer, colocar por ejemplo uno en Spegazzini, otro en la Unión, otro en Suárez, pero no podemos porque hay que tener el dinero adecuado para esto. La otra arista es que el estado nos asista. No hay una política de desarrollo cultural. Es tiempo de pensar en grande y a futuro, y esperamos el compromiso de la gente. Los talleres que actualmente se dictan son: dibujo y pintura (jueves y viernes), goma eva (viernes) y folklore (miércoles y jueves de 18 a 19).
Además hay cursos de ajedrez, arte francés, bordado chino, cestería japonesa, corte y confección, danza árabe, decoración de tortas, dibujo artístico, historieta/comic, guitarra y teclado, informática básica para chicos y adultos, inglés, muñequería country, periodismo, pintura decorativa, porcelana fría, teatro para niños y velas.

TALLERES 2008: DÍAS Y HORARIOS

2008-04-24T12:13:00.000-07:00

TALLER	DÍA	HORARIO
ARTE FRANCÉS	MIÉRCOLES	14:00 a 16:00
BORDADO CHINO	VIERNES	13:30 a 15:30
CESTERÍA JAPONESA	MIÉRCOLES	14:00 a 16:00
COMPUTACIÓN INFANTIL	JUEVES	17:30 a 19:00
COMPUTACIÓN ADULTOS	JUEVES	19:00 a 20:30
CORTE Y CONFECCIÓN	MARTES	14:00 a 16:00
DANZA ÁRABE	SÁBADO	16:00 a 18:00
DECORACIÓN DE TORTA I	JUEVES	13:45 a 16:00
DECORACIÓN DE TORTA II	JUEVES	14:00 a 16:00
DIBUJO INFANTIL	JUEVES	17:30 a 19:00
ESCUELA DE FOLKLORE	VIERNES	17:00 a 19:00
FOLKLORE	MIÉRCOLES	16:00 a 19:00
FOLKLORE	JUEVES	17:00 a 20:00
FOLKLORE	VIERNES	19:00 a 20:00
GOMA EVA	VIERNES	15:30 a 17:30
GUITARRA	MARTES	14:00 a 16:00
GUITARRA ADULTOS	SÁBADO	9:00 a 11:00
GUITTARRA INFANTIL	SÁBADO	11:00 a 13:00
INGLÉS (NIÑOS)	SÁBADO	11:00 a 13:00
INGLÉS (ADULTOS)	SÁBADO	9:00 a 11:00
MUÑEQIERÍA	VIERNES	13:30 a 15:30
PINTURA	VIERNES	13:30 a 15:30
PORCELANA FRÍA	MIÉRCOLES	14:00 a 16:00
TEATRO INFANTIL	MARTES	17:45 a 19:15
TEATRO ADULTOS	MARTES	19:30 a 21:00

ARANCEL MENSUAL $ 25.00

CATÁLOGO COLECTIVO

2008-04-15T11:10:00.000-07:00

Desde este link pueden ustedes acceder al Catálogo Colectivo de numerosas bibliotecas bibliotecas, en especial del conurbano sur de la provincia de Buenos Aires.

Reabrimos!!

2008-04-09T10:22:00.000-07:00

Desde el lunes 7/04/2008 abrimos nuestras puertas con todos nuestros servicios habilitados.

El techo fue arreglado.

Los esperamos.

Novedades sobre los daños

2008-03-26T07:11:00.000-07:00

Estimados lectores y usuarios:

el 19 de abil a las 19 se llevó a cab la Asalmblea ordinaria de la Biblioteca. Hay nuevos integrantes en la Comisión Directiva. Como era de esperarse, además de rendir el balance anual ordinario y el cambio de autoridades, también se debatió la situación de nuestro techo en busca de soluciones.

El problema es serio: la membrana que recubre las canaletas está rota en varias partes y esto es crucial para la salud de los materiales que albergamos aquí y para el funcionamiento de los servicios.

Así es que, apelamos nuevamente a vuestra paciencia porque aún no podemos dar fechas de reinicio de actividades.

Estamos muy preocupados y ocupados tratando de solucionar estos inconvenientes. En cuanto podamos informar algo mejor, lo sabrán por este medio y por otros med

Cerramos al público hasta nuevo aviso

2008-03-03T04:58:00.000-08:00

Amigos lectores, desafortunadamente tenemos que informarles que mantendremos cerrada la biblioteca por un tiempo hasta nuevo aviso. Por ahora, y hasta hacer viables los arreglos de infraestructura y poner a punto nuestros servicios de nuevo. Las tormentas de la semana próxima pasada han deteriorado nuestro techo y eso ha afectado mucho nuestra colección.

A puertas cerradas, estamos elaborando un plan para salir de esta situación. Apelamos a vuestra mejor buena voluntad y la solidaridad inclusive si está en sus ánimos para ayudarnos en este momento aciago.

Apelamos también a la sensibilidad y a las posibilidades que tienen las autoridades muncipales a través de Departamento Ejecutivo y el Concejo Deliberante. Esta es una institución que cumplirá 50 años en 2009.

Los Bibliotecarios

2007-10-19T08:37:00.000-07:00

Gustavo Rosas. Director de la Biblioteca Popular Sarmiento. Trabaja desde 2001. Desde 1998 trabaja en bibliotecas populares. Es músico profesional en los géneros popular folklórico y en música académica. Integra el coro de cámara "Vocal del Sur".

Alejandra Salietti. Bibliotecaria Auxiliar, a punto de recibirse de Biblotecaria profesional en el I.S.D.F. nº 35, de Monte Grande. Trabaja en esta institución desde 1998 y con el tiempo ha aprendido el oficio. Además tiene 20 años de experiencias en venta de servicios.

CATÁLOGO EN LÍNEA

2007-10-01T11:46:00.001-07:00

Puedes buscar en nuestro catálogo desde el link CATÁLOGO EN LÍNEA

Búsquedas

2007-06-23T15:03:00.000-07:00

¡Peña folkórica en la biblioteca!

2007-06-20T11:35:00.000-07:00

Para el domingo 24 de junio próximo a partir de las 11 de la mañana la Biblioteca ha organizado la realización de una Peña folkórica con la participación de numeroso grupos folkóricos y comidas populares.
Las entradas pueden reservarse llamando de lunes a viernes de 9 a 16:30 y el sábado de 9 a 12 al teléfono 4234-8365 o enviando un mails con sus datos a bpdfsts@yahoo.com.ar. Los esperamos.

Antiguo Tristán Suárez

2007-06-05T06:22:00.001-07:00

El Tristán Suárez de hace 100 años, podría parecernos muy diferente. Este era uno de su almacenes de ramos generales, el Almacén de los Gaddini.

Concierto coral que recomendamos

2007-06-02T09:40:00.000-07:00

El Vocal de Sur (www.vocaldelsur.com.ar), coro de cámara que ensaya en Bandield, se presenta en Florida. Este coro viene haciendo un repertorio sinfónico-coral desde hace unos 10 años pero nunca ha abandonado su tradicional repertorio popular y contemporáneo. En esta ocasión lo hará junto al Coro de la Ribera el día 9 de junio próximo en Florida, en Estanislao del Campo 1546 más precisamente a partir de las 20hs. Lo recomedamos además porque nuestro director es uno de los bajos del Vocal, de modo que podemos asegurar de primera mano que será buena música. ¡Los esperamos!

El rincón infantil "Viento de estrellas"

2007-05-01T17:07:00.000-07:00

Nuestro rincón infantil lleva por nombre el título de una obra del maestro y pedagogo Luis Iglesias. El Maestro Iglesias dedicó su vida a formar generaciones de personas en una escuela rural de Tristán Suárez. Estas prácticas pedagógicas en esta escuela renovó las ideas que se tenían hasta ese momento (y podríamos afirmar que incluso hasta hoy)en materia de apoderamiento del mundo a través de la lengua, a través de textos producidos por los propios niños. De aquí nace la Antología "Viento de estrellas", textos infantiles reunidos por Iglesias de los niños de la escuela rural nº 11 de Tristán Suárez.

Daniel Pennac dice lo siguiente: “El verbo ‘leer’ no soporta el impertativo. Aversión que comparte con otros verbos: el verbo ‘amar’…, el verbo ‘soñar’…”. Iglesias entendió la importancia en materia de lo que hoy llamamos autoestima, que tiene leer textos propios hechos libros, y producir textos para ser leidos. Y quizá no solo en materia de autoestima. Que los niños, que los alumnos tuvieran espacio para un discurso en una época donde sólo el docente hablaba y sabía, era verdaderamente revolucionario en Argentina por lo menos. Nuestro homenaje permanente para un verdadero Maestro.

Bibliotecas Populares

2007-03-25T18:38:00.000-07:00

Quizás, no sean las bibliotecas populares instituciones concientes de todo lo que producen sus prácticas. Quizás, sea demasido pedirle a instituciones ser concientes, pensarse en la sociedad como humanos, como si fueran individuos que al decidir pueden cambiar realidades. Quizás cien años de vida no hayan llegado a constituir un movimiento que se piensa, que reflexiona sobre sus prácticas y supuestos de origen y vigencia. Quizás no hayan alcanzado 100 años. Sin embargo, se ha llegado a conformar Federaciones y hasta Confederaciones de Biblotecas Populares.

Pero si las Comisiones Directivas son colectivos

Pero
no está de más recordar que esta es una ASOCIACIÓN SIN FINES DE LUCRO, que los cargos son ad honorem, que forma parte de un enorme movimiento de voluntarios inédito en el mundo por su magnitud y permanencia en el tiempo (más de 100 años), y que debe mantenerse principalmente con recursos genuinos, es decir, de su propia producción de bienes. Verdaderamente, un desafío para personas perseverantes en una Latinoamérica que suele darle la espalda a la lectura y a la cultura, y que no demuestra ser capaz de esperar los resultados de sus beneficios.

Consideramos que este acto, es muy importante porque permite que todos podamos acercar ideas y propuestas para un mejor funcionamiento de la organización. Del mismo modo, es una oportunidad para participar de una experiencia social y política que es indispensable para el normal funcionamiento de esta institución. Además, ejercer estos derechos y cumplir estos deberes es, a la vez, una escuela para la vida democrática ordinaria de todo ser humano. Esto es crucial sobre todo en Argentina donde durante décadas hemos sufrido el menosprecio de las instituciones. Esto nos ha llevado a un irracional desprecio por el compromiso para con nuestros deberes y derechos cívicos. En este sentido, creemos que esta Asamblea puede significar sembrar ciudadanía.

Servicio de Información al Ciudadano

2007-03-11T11:54:00.001-07:00

La biblioteca informa que esta a disposición de la comunidad su Servicio de Información al Ciudadano por medio del cual se puede encontrar asesoramiento legal en cuanto al derecho laboral, derechos políticos, migración, organizaciones del estado y civiles privadas, seguridad. Reclamos como usuarios, como consumidor, como ciudadano, reclamos al estado nacional, provincial y municipal.

Puede visitar la página oficial de este servicio en www.conabip.gov.ar/sic/index.html

Requisitos para hacerse socio

2007-02-02T09:00:00.000-08:00

Requisitos para ser socio
I. Debe traer su D.N.I.
II. Los menores de 18 años deben venir acompañados de alguno de sus padres con su D.N.I. y traer su propio DNI.
III. Factura actual de algún servicio (Agua, Luz, Gas, etc).
IV. $10: Inscripción por única vez.
V. $ 5: Cuota del 1° mes.
VI. Foto carné.
VII. El socio puede adherir a dos personas más (deben traer D.N.I. y firmar).

Todos los requisitos son obligatorios. En enero no se abona cuota.

PRÉSTAMOS A DOMICILIO
Tiene derecho a retirar 2 textos por 7 días. También puede llevar hasta 4 materiales no-textos (videos, CD’s y literatura de todo tipo) por 15 días. Puede renovar los préstamos (según la demanda).

PORQUÉ ME CONVIENE HACERSE SOCIO DE LA BIBLIOTECA
Porque, si Ud. saca algunas cuentas, podrá comprobar que una cuota de $ 4 al mes no es una cifra tan importante en comparación con el costo de los libros o videos o CD’s. Mucho menos si tiene la posibilidad de acceder a 6 préstamos por vez.
Porque Ud. dispone del libro con sus ilustraciones y colores.
Porque el libro en la mano le permite ubicarse en el texto: las fotocopias son parte de algo que con el tiempo uno ya no sabe a qué o a quién pertenece ni porqué se las tiene, por lo tanto se convierte en basura. El libro, no. El libro nos permite viajar sin movernos de un silla. La fotocopia, no

Nosotros

2007-02-01T15:52:00.000-08:00

La Biblioteca Sarmiento de Tristán Suárez tiene por objetivo general facilitar el acceso de información al público en general para su esparcimiento, por placer, por estudio o como insumo para un proyecto productivo. Como organización civil sin fines de lucro ofrece diversos servicios gratuitos y arancelados al público para poder sostener sus gastos.

Para socios y no socios en general: (conocé los requisitos para hacerse socio)

Préstamo en Sala (gratuito).
Sala Infantil de Lectura (gratuito).
Hemeroteca (consulta gratuita).
Internet (arancelado).
Búsquedas especializadas en Internet (aranceladas).
Enciclopedias Digitales (consulta gratuita).
Préstamos Interbibliotecarios (a socios y no-socios: gratuitas).
Préstamos a Domicilio (sólo socios).
Uso de PC’s (procesador de textos, planilla, etc: arancelado).

Servicios solamente con anticipación:

Préstamos interbibliotecarios (gratuitos).
Fotocopias e impresiones desde otras bibliotecas (arancel de la biblioteca de origen + $ 3).
Copiado en CD-R o CD-WR (arancelado).

Servicio Reprográficos:

Fotocopias (arancelado).
Fotocopias color (arancelado). Escaneado (arancelado).
Impresiones (arancelado).
ENCARTA Y OTRAS ENCICLOPEDIAS EN CD, USO GRATUITO

Servicio de Extensión Cultural:

La Biblioteca también cuenta con talleres que comienzan en abril. Ya hemos realizado talleres de
AJEDREZ NIÑOS Y JÓVENES
CESTERÍA JAPONESA
CORTE Y CONFECCIÓN
DANZA ÁRABE INFANTIL
DANZA ÁRABE ADULTOS
DECORACIÓN DE TORTA I
DECORACIÓN DE TORTA II
DIBUJO ARTÍSTICO INFANTIL/ADULTOS
ELECTRICIDAD
FOLKLORE
FONOAUDIÓLOGAS (GRATUITO: solicitar turno ANTES)
GUITARRA Y TECLADO
HISTORIETA/CÓMIC
INGLÉS
ITALIANO
MUÑEQUERÍA
PINTURA DECORATIVA
PORCELANA FRÍA PARA ADULTOS
PORCELANA FRÍA PARA NIÑOS
TEATRO INFANTIL
TEJIDO DOS AGUJAS
TELAR Y TAPICES I
TELAR Y TAPICES II
VELAS, JABONES Y SAHUMERIOS

Te invitamos a conocer las propuestas para el 2007 pulsando acá